2012—2013學年度第二學期
化學實驗**社團活動計畫
一、社團名稱：
化學是一門充滿神奇色彩的科學，它在促進社會發展、提高人們生活質量的同時也給我們的生活環境帶來了巨大的破壞。為了讓人們在工業化、化學化迅速發展的今天，認識到化學給環境帶來的巨大壓力，我社團以「藍眼淚」為社團名稱。
二、活動指導思想：
為了促進中學生的全面發展，並培養自覺主動的學習興趣，加強綜合能力的培養；同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間，適應當今社會對人才的新要求，培養新型人才。化學實驗興趣小組社團，以課堂教學為主渠道，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現「人人都合格，個個有特長」的目標。
三、活動的目的和意義：
1、有利於發展學生智力，培養學生能力。
化學課外活動是科學研究的基本雛型，富於實踐性和創造性，十分有利於發展和培養學生的智力和化學學習能力。通過化學實驗社團的實驗活動，使學生建立自主**的精神，培養學生學習化學的興趣，提高學生自主學習、科學創新的能力。
2、提高興趣，發揮專長，培養化學人才。
課外活動是培養學生成才的有效途徑。參加化學課外活動的學生，對化學都有一定的興趣和專長，但興趣和專長能否成為終身志向，就有待於課外活動來進一步提高和形成。學生在實際活動中親自接觸絢麗多彩的化學界，不斷發現、探索和解決一些有趣的化學問題，了解化學的巨大成就，必然能激勵他們學好化學，並把化學與人類的醫學、農業、林業、畜牧業、能源、材料、環保聯絡起來。
四、活動內容安排的原則：
1、與課堂教學相結合課外活動內容應以課堂教學內容為出發點，適當擴大、加深。
2、以實踐活動為主與課堂教學不同，課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導，在實踐活動應用理論。
3、提高觀察力及思考力。化學實驗的過程、儀器的配合都是由學生在教師的指導下自己設計的，從而提高了學生的思考力，加上有些化學實驗與日常生活有莫大關係，引發學生對周圍環境觀察以及思考的興趣。
4、訓練化學實驗技巧。由於化學課程的緊迫並不容許節節都是實驗課，因此學生對實驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏，化學課外興趣小組就能給予他們很好的機會去練習、了解。
五、招募組員：
通過在高一年級學生中宣傳、動員，自願報名，教師平衡各班人數，確定高一年級化學實驗社團成員名單。
六、活動計畫：
1、定時召開全體社團成員座談會，師生暢所欲言，指導教師與組員共同**興趣小組的活動內容和形式。
2、指導教師根據社團實驗計畫，提前準置好實驗儀器和藥品，學生動手做實驗的過程中，教師給予適當的糾正和輔導，師生一起交流學習心得，討論共同感興趣的問題。
3、組織學生利用化學知識積極參加社會服務，開展環保教育工作，加強學生的實驗技能和實驗分析能力。
4、在條件允許的情況下，設計完成家庭小實驗。
5、多做社會調查，了解生活中的化學知識及應用。
七、活動安排：
活動時間：每週三下午 4：45——5：25
活動地點：化學實驗室
活動內容：
八、指導教師：文巨集梁、王廷、楊波
附件：社團成員名單（共32人）：
羅康增、舒易鋒、楊庭鼎、吳淑青、林長玖、楊淑姬、常國輝、袁啟敏、石見華、補丕周、龍丹、楊釔帆、劉開湘、歐新德、黃元婭、龍釔君、羅朝權、楊通培、劉源慧、楊紹均、羅朝富、楊義發、肖功錦、楊文席、楊佑位、舒名燕、楊伶俐、周思勤、李波、楊鐘增、楊武海、江小青。
化學教研組
2013、4、16
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