彬縣特殊教育學校教育簡訊

2022-06-08 22:21:04 字數 897 閱讀 3258

師德師風學習教育活動演示文稿

(第二期)

2023年9月20日

為人師表愛生如子

——我校全面開展師德師風學習教育活動

根據彬縣教育局依託「十個一」活動推進師德師風建設,我校開展師德師風學習教育活動,學校黨委高度重視。校黨委從學校發展的戰略高度,統一思想,提高認識,進一步提公升學校、教師的社會形象,建設一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊伍,促進教育質量和辦學水平的不斷提高,爭創人民滿意的學校。

本次學教活動堅持以《教師法》、《教育法》及相關政策法規為準繩,以強化教師職業道德教育、建立優秀教師隊伍為重點,全面貫徹黨和國家的教育方針,以師德師風帶動校風學風,促進教育教學質量再上新台階,從而推動學校各項工作開創新局面。活動具體內容將從以下幾方面開展:

一、堅持學習培訓制度,做到師德教育經常化、制度化。把職業道德教育與組織教師參加社會實踐活動結合起來。通過學習、教育,使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法、樂於奉獻的師德風尚內化為教師的自覺行為。

二、著力行風建設,解決社會關注的熱點問題。針對社會反映強烈的亂收費、亂補課、體罰學生等違反師德規範要求的現象問題進行全面整治,敲響警鐘,堅決杜絕此類事件的發生。

三、強化無私奉獻意識,開展爭當「師德模範」活動。經常開展以教師職業道德為主要內容的「樹師德形象,做師德標兵」、「創文明單位,當文明教師」等豐富多彩、形式多樣的師德教育活動。以德修身,以德治教,以德育人。

四、堅持家校聯絡制度,關愛學生健康成長。每位教師必須通過多種形式進行家訪,並作好家訪記載。學校將家訪情況納入教育教學常規檢查內容之一。

五、建立健全相關機制,確保師德建設常抓不懈。把師德建設納入學校重要議事日程,做到制度落實、組織落實、內容落實。建立健全師德考核制度,把職業道德作為考核教師工作的重要內容。

加大社會對師德建設的監督力度,積極鼓勵學生、家長和社會有關方面對師德狀況進行監督和評價。

走進特殊教育學校

走進銀川市穆斯林孤兒院 活動策劃書 本著回報社會和表現自身價值的重要性和尊老愛幼 扶弱助殘的傳統美德,為了弘揚志願者精神,為傳遞大學生的愛心,讓大學生在那些兒童中間感受他們那發自內心的快樂,豐富大學生的課餘生活,增強同學們的社會責任感,推動校園精神文明建設。發揚人文學院學生關愛他人,回報社會的優良美...

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特殊教育學校校長職責

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