校園微笑服務之星暨美德少年評選實施方案
一、目的及意義
為了加強未成年人思想道德建設，規範我校學生言行，培養學生良好習慣，造就高素質人才，我校於二ｏ一一年三月份至今開展微笑服務之星暨美德少年評選活動。微笑服務之星就是使全校學生通過落實《小學生日常行為規範》、《小學生守則》，與做人、做事的道理相結合，通過紅領巾廣播站、黑板報、明星牆（每兩周評選一次文明禮儀形象大使，把其相片事蹟張貼到宣傳欄上表揚並樹立榜樣）等宣傳形式，努力轉變我校學生一些不好的行為習慣，積極轉化我校學生的內在品質，使其成為知書達理、文明禮貌的好少年。
二、具體操作步驟
（一）學禮儀：通過班隊會活動、晨會學傳統文化等活動學習文明禮儀知識。全校學生要在學習、宣傳禮儀知識的基礎上，利用班隊會時間，組織學生對照禮儀規範找不足，學模範，進行文明行為的情境化練習。
（二）明標準：利用櫥窗向全校師生明確文明之星暨美德少年評選標準即十個文明習慣：唱響國歌；尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不說髒話；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；**演出、比賽文明喝彩；遵守規則，走人行橫道、不闖紅燈。
同時，各班要依據班級管理實際，確定並向學生明確文明之星暨美德少年評選標準及要求。
（三）評先進。在明確標準得基礎上，號召學生人人爭當文明之星，開展班級評選爭創活動。在班級評選爭創得基礎上，開展全校性規範禮儀內容展示與文明之星評選活動。
評選出誠實守信星、愛心星、尊敬師長星、守紀星、文明禮儀星、勞動星、拾金不昧星、勤儉節約星、團結協作星、愛護公物星等。
評選途徑廣泛，包括：學生自薦、同學推薦、班主任推薦、科任老師推薦、領導推薦等方式，力求不放過每一例文明榜樣。
（三）展風采：在確定人選得基礎上，開展全校性規範禮儀內容展示與文明之星評選表彰活動。通過紅領巾廣播站、黑板報、明星牆等宣傳形式，廣泛宣傳其美德事蹟，號召全體師生學習，營造你追我趕的良好氛圍。
為爭創文明校園做好充分準備。
總之通過活動展現了我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌和德智體美勞全面發展的綜合素質，讓德有所養、學有所得、技有所長的學生脫穎而出，同時在學生中樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，以先進帶後進，提高了我校學生思想道德素質，養成了良好的行為習慣，形成了優良的校風、學風和班風。
伊旗第四小學
二o一o年三月
微笑服務活動方案
關於開展 微笑服務，感動客戶，祝福 活動的通知公司屬下各部門 2019年是 公司服務提公升年，同時7月28日是 公司成立十一週年紀念日，為提公升服務質量並慶祝公司成立十一週年，擬在公司範圍內開展 微笑服務，感動客戶，祝福 的活動，特倡導以2019年7月作為 公司微笑服務月，並徵集員工笑臉 以製作大型...
微笑服務標準
濟南西收費站文明服務 微笑服務九標準 總體印象要給人具有親和力，這是向司乘人員發出理解 寬容 信任的訊號，是向司乘人員展示自己熱情 富有涵養的服務態度。最佳微笑是指 微笑發自內心，臉上表情親切自然，目光柔和善良，聲音悅耳動聽，使人彼此距離易於拉近 讓人感覺和藹可親 微笑包含三方面標準 一 面部表情標...
微笑服務標準
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