絕大多數人之所以如此傑出，是因為在他們需要時有一批默默無聞的教師。
我為什麼要當教師呢?
我要當教師因為我喜歡學校工作日曆所提供的生活節奏。七月和八月的假期，給了我乙個機會去思索、研究和寫作－－為今後的教學總結我的心得。
我要當教師因為教學永遠是乙個變化無窮的工作。甚至當我的教材是同樣的，我總是改變著教學方法，然而更重要的是，我的學生總是在變化。
我要當教師因為我喜歡有出錯的自由，有吸取教訓的自由，有激勵我自己和我的學生的自由。
我要當教師因為我喜歡提出那些學生必須盡力思索才能回答的問題。這世界充滿著對蹩腳古怪問題的正確答案。在教學中，我有時有意迴避那些正統的提問。
我要當教師因為我喜歡學習。確實，我之所以感到我的教師生涯還頗有活力，是因為我總是不斷地學習。我人生事業中最重要的發現之一就是：不是因為我懂得多少，正相反是我酷愛學習。
我要當教師因為我以我能設法將我自己和我的學生從傳統封閉式的課堂學習中解脫出來而進入外面的真實世界。
我要當教師因為教學給了我許多的飲料去品味，許多「森林」去進入和離開，許多好書去閱讀，許多象牙塔般高深領域和現實世界的經歷去探索。教學給了我前進的步伐，多變的人生和挑戰以及不斷學習的機會。
儘管如此，我還是忘了說我為什麼要當教師的最重要的理由。
使我感到欣慰的是，作為我的學生，她茁壯地生根、發芽成長起來了。
看到學生在我眼前成長、變化著。當一名教師就好比在創造生命，我可以看到我所孕育的泥人開始呼吸。沒有什麼能比能那麼近的親眼看到生命的呼吸更令人激動的了。
不當教師，我或許可以得到地位、金錢和權力。我從我所最樂意去做的事情中得到了報酬：讀書學習，和人們交談，去發現或提出各種各樣的問題
我也有權力。我有權力去提請別人注意，去展開有趣的話題，去問那些難以回答的問題，去表揚乙個大膽的回答，去譴責掩蓋真理，去向學生推薦書籍，去指出前進的道路。我還會去在乎其它什麼權力嗎？
但是當教師也確實提供了一些除了金錢和權力之外的東西：愛。不僅僅是對學習的愛，對書本的愛，對思想的愛，而且是作為乙個教師所能感受到的那些難得的學生步入教師的生活並開始呼吸的愛。
我當菜鳥教師的故事
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我的成功理由
1 我要在玫琳凱奮鬥，一定要給到爸爸媽媽，還有公公婆婆他們乙個人每個月1000元的生活費。我要做到最孝順的女兒，做到最孝順的兒媳婦，成為他們的依靠。2 成為玫琳凱經銷商三年之內一定要拿到粉紅色賓士轎車。因為老公特別的喜歡賓士轎車，每次看到大奔的logo他都心動不已，所以愛他就送他大奔吧 3 2年之內...
我為什麼要當教師
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