反思提公升：深化反思型教研活動，範圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思，課前和課後的反思。如本人對自己的教學活動進行觀察、分析和研究，把教研的主戰場放在課堂上，切實解決教學中存在的實際問題。
互助提公升：提倡在校本教研中大膽發表自己意見；以教學中產生的問題為研究內容，將問題入組，以組為單位定計畫開展研究，以便提公升自己的教研水平
四、自我提高的措施：
1、積極參加培訓學習。認真學習有關專家的教育教學理論，並認真引領，使其指導自我的教學工作。
2、制定自修計畫：有目的有計畫地開展自我學習和自我提高，認真摘寫讀書筆記和讀後感，把讀書活動列入本人專業成長活動之中。作為自己專業成長的方式之一。
3、善於總結和反思：在教學實踐過程中，認真學習有經驗教師的工作經驗並注意記錄和反思，加強對自己教育教學的反思和總結，努力提高自己的專業水平。
培訓具體安排：
葉志多二〇一〇年三月二日
教師個人發展計畫 馬多娜
2014 2015小學語文教師專業發展計畫 賀蘭縣南台子小學 馬多娜 作為一名小學語文教師，應該樹立終身學習的觀念，努力學習新的教育理念和方法，豐富知識結構，增強理論底蘊，在理論的指導下，進一步提高自己的教育教學水平，力求使自己由經驗型教師向專業型 研究型教師轉變，做一名受學生和家長歡迎的優秀教師。...
個人發展計畫
在從教十多年的時間裡，我嚴於律己，為人師表，自覺遵守個人職業道德規範，認真履行個人職責，廉潔從教，樂於奉獻。一 發展目標 教師是人類永恆的職業，但社會對教師條件的選擇並不永恆，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質並非與生俱來，而是通過接受學校教育 繼續教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身...
個人發展計畫
四 未來發展規劃 1 根據學校的 新課程下高中數學教與學 校本研究的課題，積極投身教育科研的改革與實踐，逐步形成系統的教學模式，促進教育教學質量的提高，努力提高課堂教學的有效性。2 認真學習新課程標準理念，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來。樹立學生主體觀，貫徹了民主教...