四、未來發展規劃
1、根據學校的「新課程下高中數學教與學」 校本研究的課題，積極投身教育科研的改革與實踐，逐步形成系統的教學模式，促進教育教學質量的提高，努力提高課堂教學的有效性。
2、認真學習新課程標準理念，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來。樹立學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建一種民主和諧平等的新型師生關係。
關注學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。
3、不斷提高自己的專業素質，在教研活動中多多聽取他人的意見，永遠抱著不恥下問的精神向有經驗的教師討教，平時多聽他們的課，學習有價值的教學方式，能上出令人滿意的優質課，上出自己獨特的風格。
4、廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代教育技術，不斷構建、豐富自己的知識結構。多閱讀教育方面的書籍，以此來不斷的充實自我的教育內涵。
5、不斷地積累一些上課的經驗教訓，做好課後反思和案例研究。通過撰寫**，把自己的專題研究從實踐層面提公升至理論層面。不斷提高**質量。
以上是我的個人發展計畫，有不到之處，望同仁指正。
個人發展計畫
在從教十多年的時間裡，我嚴於律己，為人師表，自覺遵守個人職業道德規範，認真履行個人職責，廉潔從教，樂於奉獻。一 發展目標 教師是人類永恆的職業，但社會對教師條件的選擇並不永恆，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質並非與生俱來，而是通過接受學校教育 繼續教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身...
個人發展計畫
商州區沙河子鎮第二中心小學陳明玉 一 個人基本情況分析 1 優勢 1 善於採集教學資源，能充分利用各方面的資訊資料，豐富課堂教學，認真執行課改教學理念。2 教學積極性高，和學生的交流比較有耐心。2 劣勢 1 工作幾年來，一直從事初中數學的教學，對小學數學缺乏經驗 個人教學基本功有待加強。2 對於教育...
個人發展計畫
教師張麗麗 新的學期又開始了，為了進一步完善自己，我為自己作了以下的個人專業發展計畫 一 專業發展狀況的自我分析 1，優勢 1 善於採集教學資源，能充分利用各方面的資訊資料，豐富課堂教學，認真執行二期課改教學理念。2 教學積極性高，和學生的交流比較有耐心。2，不足 1 對學生的了解還不夠深入，本人自...