二、課程目標：
1、知識與技能的目標：
（1）了解相關的中華傳統文化知識以及良好的行為規範要求。
（2）知道少先隊基礎知識、隊史等，了解相關的愛國主義教育基地。
（3）知道身為學生、小家人、小公民的責任。
2、過程與方法的目標：
（1）能夠以日常生活學習物品為載體，進行創造性思維。
（2）經歷從收集資料、發現問題、嘗試**、初步解決問題到成果展示交流的過程，感悟學會思考、主動實踐、體驗反思。
（3）通過相互交流增強學生表達、交流和合作的能力。
3、情感態度與價值觀的目標：
（1）在各類綜合實踐活動中學會尊重、懂得感恩、自律自育。
（2）善於傾聽別人的意見、勇於發表自己的想法，感受進步、成功的樂趣。
（3）在實踐體驗過程中初步形成求知創造的慾望，擁有團結協作、勇於攀登的精神。
三、課程安排說明：
1、德育家本課程**於學生的需求、思想實際等，而這些因素並非一成不變，加之每個學生個體各不相同，內容設定上有著既定性與生成性相結合的特點。同時，內容中還留有一定的餘地，供師生在實施過程中，共同協商萌發新的學習內容或載體，同時教師可以根據實踐的效果不斷加以補充和調整。
2、家本課程將各類德育抓手納入其中，涵蓋面廣，其目標、內容等是相輔相成的。每個科目的活動設計，在形式及方法上各有側重，具體環節的操作上也應有技法側重，以避免單一的方法造成學生的興趣減退。
3、家本課程中「家長學校」是針對家長設定的，雖然家長是實施主體與物件，但不能忽視學生的作用。在內容安排及操作形式上都應將學生納入其中，共同參與，提高實效。
四、課程實施：
1、家本課程與需要相結合
注重課程實施與學生需求相結合，在各項活動中，學生是主體，課程雖有既定或生成的內容，但仍要及時了解學生的需求、想法，在並做適當調整。同時，根據各年級學生年齡特點，在課堂、活動設計過程中遵循生活性、興趣性、**性原則，通過自主體驗、交流、討論、頭腦風暴等形式落實目標。
2、家本課程與生活相結合
從實際出發，注重課程實施與學生生活相結合，尊重學生個體，在了解其生活環境、生活內容、興趣愛好等基礎上，使課程實施生活化、兒童化，趣味性、多樣性、可選擇性，貼近學生、吸引學生，使學生在溫馨的環境中活動、感悟、成長。
3、家本課程與學科相結合
注重課程實施與學科教學相結合，根據各學科教材內容、教法特點的共性與個性，挖掘內涵，找準結合點，使課堂教學與校內外活動有機結合，使學生在學習掌握知識、技能的基礎上，更有自信地參加活動，並在活動中運用知識技能動腦思考、動手體驗、收穫感悟，進一步提高教育效果。
4、家本課程與陣地相結合
注重課程實施與教育陣地相結合。校內外的教育陣地林林總總，有些看似缺少充裕的時間（晨會、紅領巾廣播等），有些又似乎無聲無力（櫥窗、板報等），但是，環境影響的力量、持之以恆的效果是不容忽視的。因此，課程實施應充分利用各類陣地，借助生動活潑的形式把學生在活動中的內心體驗和收穫充分展現出來，讓不同個性、不同特長和不同思維方式的學生均得到充分發展，以達到課內外、校內外的融合。
五、課程評價的設想：
（一）評價的依據
1、激勵性原則：
注重對學生在過程中獲得的點滴進步、積累的經歷進行肯定，通過評價去強化學生積極的情感，激發其學習熱情，因此在評價時遵循「激勵原則」，讓學生可以不斷獲得成功的體驗與快樂。
2、多元化原則：
評價的內容是多元的，注重評價學生在整個活動中的態度（參與度、積極投入的程度），也關注他們活動後在原有水平上的收穫與體驗，如此調動其積極性，更為熱情地投入。
3、互動性的原則：
在課程中，學生不僅僅是被評價的物件，也是評價活動的積極參與者。學生圍繞課程的目標，主要從設想、作品、進步等體現顯性評價，而教師的評價則可做到多角度，多側面，如：進步過程、努力程度、發展水平等，給予學生客觀的總結性評價。
德育校本課程實施方案
一 指導思想 以教育部 基礎教育課程改革綱要 試行 等檔案為依據，把 以學生發展為本 以創新精神和實踐能力培養為重點 作為課程基本理念，轉變教育思想，更新教育理念，充分利用本地的教育資源，大膽實踐，精心組織，紮實有效地開展新課程改革實驗，開設好學校校本課程，促使學生全面發展。二 開發研究背景 1 基...
3寒 暑假家本課程活動方案
2014 2015學年寒假 洛龍區第九小學 2015年1月 2015年寒假家本課程活動方案 2015年寒假家本課程本著讓學生學會規劃學習和生活時間，在玩中學，在學中玩，讓學生堅持良好的學習生活習慣，和家長加強溝通，昇華親情，共同度過乙個歡樂 充實 有意義的假期的宗旨，讓學生在自主學習 主動 的過程中...
德育校本課程開發總結
臨汝鎮一中 我校為了適應國家教育教學改革的發展要求，堅決貫徹縣鄉關於校本課程開發精神，在學校的統籌安排下，並結合我校的校本 校情及教育教學資源，對我校的校本課程進行了調研 探索及開發。結合校本課程開發安排。成立了以杜須錄為組長，連要衛 馬建庭 權平洲為副組長，以及聶俊強 李志國 尚朝輝三位教師為成員...