摘要：隨著我市「校財縣管」的實施與國庫集中支付模式的進一步推進，現行學校對固定資產管理的侷限性日益顯現。本文通過分析現階段我市各中小學校對固定資產管理和核算中存在的問題，並提出改進的建議，以提高學校固定資產管理的科學化水平，健全完善固定資產管理制度。
關鍵詞：學校；固定資產管理；核算；管理問題；對策
中圖分類號：f406.4 文獻標識碼：a 文章編號：1001-828x（2012）04-00-01
一、前言
目前，我市近170餘所學校已進了市機關會計核算中心實行財務集中核算，財務核算基本規範，但學校固定資產的管理制度並不嚴密。固定資產是學校開展教學、科研等各項工作的物質基礎，也是反映學校的規模大小與教學水平的指標之一。如何完善固定資產會計核算制度，加強對固定資產的財務核算和系統化管理，提高資產質量與會計資訊的真實、準確性，發揮固定資產最佳使用效益並加強監管，已成為學校固定資產管理的首要要求。
二、學校資產管理現狀及存在的問題
(一)領導對資產管理意識淡薄
我市學校的固定資產主要是通過財政投資取得，途徑主要有：1.教育儀器站統一採購取得，這部分包括直接由財政支付無償調撥到各學校、學校公用經費自負部分與教育儀器站補助相結合的採購；2.
學校自行採購，通過年初預算安排或年終追加預算由專項資金安排購買取得；3.捐贈所得。學校長期以來都是無償使用固定資產，導致了學校對財務管理特別是固定資產管理和教育成本核算的重要性認識不足。
特別是我市一些地處偏僻山區的學校，財務觀念淡薄，缺乏一套有效科學的財務管理理念。
(二)固定資產管理體系與制度不健全
學校固定資產管理存在的問題及對策
學校固定資產管理存在的問題及對策 結題報告 一 課題提出的背景與意義。近年來，國家加大了對教育事業的投入力度，學校的固定資產，無論是數量 結構 質量都有了很大的提高，學校擁有的國有資產數量和價值在日益加大。學校的固定資產是學校財產也是國有資產的重要組成部分，是開展教學 科研等一系列活動的重要物質基礎...
高校固定資產管理問題探析
國內在固定資產管理模式的研究方面，大部分都是圍繞傳統的資產管理進行的，但極少數學者從獨特的視角進行了一定的創新。如 何志勤 2007 提出運用產權制度管理來促進高校國有資產管理的新制度安排 仝永剛 2008 從內部控制整體框架理論 coso 的視角提出通過完善高校的控制環境 進行全面的風險評估 採取...
固定資產管理
21世紀，隨著中國加入wto，企業競爭也進入到了乙個全新的領域，競爭已不再是規模的競爭，而是技術的競爭 管理的競爭 人才的競爭。技術的提公升和管理的公升級是企業的競爭核心。手工作業的弊端越來越顯得暴露，手工作業的缺點很多 工作量十分繁重，並且重複高 掌握資訊不及時，資訊在企業中的位置變的越來越重要 ...