唐山英才學校教師職業綜合素質標準（全體教師努力方向）
1、學科專業素養----教師是否掌握最新的學科知識並能夠表明自己對課程要點和相關內容的透徹理解和詮釋。
1）能夠對課程的主要觀點和相關內容進行完整的詮釋。
2）有把握學科的學習要點和目標的能力。
3）能夠提供各種與教學相關的活動。
4）能夠運用適當的方式把相關問題和學科內容聯絡起來。
5）有不斷拓展學科知識領域、設計教學模組、編寫校本教材的能力。
6）能夠將課程和學生活動巧妙結合，對學生進行前途理想、道德情感教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀。
7）能夠獨立編寫既具有準確的檢測功能，又能激發學生創造力和**興趣的階段和學年試卷。
2、教育指導能力----教師是否有能力為學生提供教育指導。
1）教學內容設計具有整體感和階段性。
2）能夠靈活地使用多樣的教學指導方法組織教學。
3）善於調動學生積極性。
4）使學生在學習過程中成為積極的參與者。
5）同時提供個人學習和小組學習的時間。
6）分別為運用不同學習方法和不同學習速度的學生提供機會。
7）把自律、合作和尊重師長作為一種能力和態度傳授給學生。
3、學習環境管理----教師是否為學生創設了乙個積極的課堂學習氛圍。
1）使學生了解老師對於其學習能力和課堂參與度的期望值。
2）清晰傳達課堂規則並始終如一地貫徹實施。
3）始終如一地貫徹學校規定，如著裝規定和手機使用規定。
4）當學生缺勤時能夠及時干預，確保課堂出勤率。
5）使學生參與到有意義的學習活動當中。
6）引導學生參與學習氛圍的營造，構建有教育功能的教學班集體。
7）為學生提供具有挑戰性的學習環境，培養學生勇於接受挑戰的品質。
4、評估程式管理----教師是否建立了一套有效的教學評估系統和程式來指導教學和評估工作。
1）用多樣的學習方法督促學生的學習情況和教學的有效性。
2）記錄學生的學習成果，保管好學生學習成果的記錄。
3）及時把評價結果通知給學生、家長和學校。
4）能夠理解和使用多種正式和非正式的評估方法。
5）學生通過給出的標準可以理解自己應該達到的學期目標以及作業的數量和質量標準。
6）給學生機會用多種方式和方法展示已學的知識。
7）能夠根據評估結果及時調整和改進教學方法。
5、師生關係----教師是否建立了一種和諧的師生關係。
1）通過在正式和非正式場合的交流可以體現師生之間相互尊重的和諧關係。
2）師生之間的交流是公平而有意義的。
3）老師的關心對學生的發展是有益的。
4）學生樂於問老師問題，也很自信能接近並取得老師的幫助。
5）師生之間的交流很坦誠。
6、同事關係----教師是否成為教工隊伍中的一部分，從而在團隊中可以得到相互的支援和合作。
1）有能力與其他教師和員工分工合作。
2）願意為新員工提供工作指導。
3）能以專業精神和尊重的態度對待同事。
4）傾聽和考慮他人的意見和想法，同事也願意和同事分享自己的觀點和建議。
7、與學校/團隊關係----教師是否對學校充滿信心並與所有同事廣泛聯絡，教師對學校和教育事業展現了積極的一面。
1）參與員工計畫制定，關心學校目標和決策。
2）為了學校更好地發展而在各種活動中積極主動。
3）幫助組織和參與其他員工組織的學生課外活動。
4）認識到外籍教師在學校的特殊責任。
5）為學生提供課外輔導的機會。
6）尊重外國文化及其工作程式。
7）與外國員工的交流表現出很高的專業精神。
8）以非常高的專業態度與家長和來訪者交流。
8、專業成長----教師是否反思教學的有效性並努力為業務進步和自身發展而努力。
1）參加為提供教育者自身素質而組織的活動。
2）在課堂中敢於挑戰並嘗試新事物。
3）及時總結過去和現在的教學（包括練習、作業、測驗、活動指導等），用以指導未來教學的發展方向。
4）努力參與可以提公升專業技能的各種學習小組，討論會和其他活動，學習掌握最新的課程知識並在課堂中實踐。
5）建立乙個恰當、有效、適時的個人業務發展計畫。
《綜合素質》教師職業道德規範答題
教師資 答題要求 找主體 析行為 聯觀點 抓技巧 寬範圍 3 4個知識點 答題模板 總述 答 該教師的教學行為符合 違背 了教師職業道德中的 分述 1 四個字 倡導性 禁止性 材料 2 四個字 倡導性 禁止性 材料 3 四個字 倡導性 禁止性 材料 4 四個字 倡導性 禁止性 材料 例如上題的答案可...
幼兒園教師職業素養》課標 修訂
一 課程定位和設計 1.性質與作用 1 課程的性質 幼兒園教師職業素養 課程是面向學前教育專業開設的一門使學生了解自己和本專業的基礎上，提高學生將來作為幼兒園教師的職業意識，明確自己應該具備的職業道德修養和專業素養，有目的的繼續進行專業的學習和提高。2 課程的作用 幼兒園教師職業素養 課程旨在提高學...
特殊教育教師職業素質調查問卷
尊敬的老師 您好！為了解我國特殊教育教師的職業素養現狀，以便為制定中國特殊教育教師專業標準提供資料參考，現向您了解一些有關特殊教育工作的基本情況。本問卷不記名，您的回答只為研究所用，我們將會嚴格保密！請您仔細閱讀題目，認真回答，並在相應的空格內和數字下打 感謝您的積極參與及配合！一 基本資訊 您任教...