2015-2016學年度第一學期天景山中學勞技備課組工作計畫
新學期開始了，為更快適應新教材、掌握新教材，根據新課改的要求和精神，特制定勞技備課組教學計畫如下：
一、指導思想
新課程倡導多樣化的課堂教學模式，教師更多地為學生創設自主探索、合作交流的機會，教師點撥、指導為導線，以問題**為主線，引導學生形成多向思維，使知識技能過程方法、情感態度價值觀三維目標得到有機結合，以培養學生創新精神和實踐能力。
二、學生基本情況分析
本學期初一共8個教學班，初二7個教學班。針對這種情況，我們要力爭做學生的朋友，了解其素質水平，培養他們的學習興趣和創新能力。進一步發展他們的特長和興趣，關心進步慢的學生，面向全體學生，全面提高動手能力及學習該學科的興趣。
三、教材分析
勞技課是九年制義務教育課程標準教材。本課程以素質教育為目的，大力提倡以人為本的發展精神，以學生為主體，聯絡生活實踐，培養學生的創新意識，提高學生的素質水平為準。勞技教材有兩個部分組成，即專案活動和技術資訊兩個部分，專案活動部分給大家提供了操作的例子若干，技術資訊部分是對專案活動部分內容的補充，兩者相輔相成。
四、教學目的與重、難點
1、通過本學期的教學實踐，使學生逐步養成良好的勞動習慣，掌握基本的操作方法，了解一些簡單的加工技術。具有一定的動手操作能力，為發展將來的職業教育打下良好的基礎。
2、本學期教學重點是基礎知識的學習與積累，以及一些簡單的加工技術的操作。難點是材料的加工與實踐操作。
五、教學措施
1、轉變教學觀念，運用新課改精神指導教學，運用新的教法、學法，把時間放給學生活動，發揮主體地位，樹立學生的信心。
2、認真鑽研大綱和教材，把握內容標準，理清知識點，實行集體備課。
3、注重實踐，聯絡生產生活實際，並進行思想情感教育和能力培養。
4、運用靈活多樣的教學方式，講究教學技能和教學實踐。充分利用多**教學手段，增強教學的直觀性和趣味性。把課堂教學與實踐融合在一起培養能力。
六 、開展好活動課
按時開展好活動課，明確活動的目的目標，運用靈活多樣的教學方式，開闊學生視野，激發學習興趣，培養學生的主體意識、實踐能力、創新能力，樹立正確的人生觀、價值觀，培養熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。
七、課外輔導
學生在學習中分為優秀的和素質較差的兩部分，定期對差的同學進行補救教育，耐心指導，幫助他們掌握好基礎知識；對優秀的學生進行深入的培養，充分發揮其個性特長，多學一點課外的新知識。
八、教育理論學習和教研活動
不斷學習先進的教育理論，更新教育觀念，加強業務學習，提高自身素質水平，大力進行教研教改活動，提高教學質量。
綜合實踐計畫
2012 2013學年度第一學期 時下，正在轟轟烈烈搞新課程改革。為適應教改，教師應建立新的教學方式，以激發學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每乙個學生都能得到充分的發展。語文教學中怎樣才能使學生主動學習，健康發展，具有較強的聽 說 讀 寫能力？我認為，應強化語文教學的實踐性，...
綜合實踐計畫
五年級第二學期綜合實踐教學計畫 一 情況分析 小學五年級的學生已具備了一定的實踐能力，初步掌握了一些 問題的方法，能在老師的指導下，自主確定單元活動的主題 活動的方式，在活動具體開展的過程中形成自己的成果或作品。二 實施總體目標 1 培養學生對生活的積極態度和對知識的綜合運用能力，使他們具備基本的生...
綜合實踐計畫
2013 2014學年第二學期綜合實踐計畫 一 指導思想 根據區教育局教研室的要求，各年級 各班對照綜合實踐活動課程實施方案，以認真的態度 務實的措施規劃上好綜合實踐活動課程。從而更好地推進我校的綜合實踐活動課程的有效實施，提高綜合實踐活動課程的實施水平。二 目標要求 1 情感目標 通過開展綜合實踐...