2012-2013學年度第二學期"服務社群活動"綜合實踐活動方案
王思博課題：服務社群活動。 課型：新授
一、活動目標：
1了解和掌握服務社群需要的相關知識和技能。
2小組策劃一次服務活動，提高組織活動，解決問題的能力。
重點：設計服務社群活動
難點：各小組策劃服務活動，制定活動方案
二、課前準備：
我的調查報告
調查物件（範圍）如：社會發展（鄉村屯）
調查方式走訪調查如：找座談，到各家各戶。
調查過程如：談話、談心、多接觸一點比較好，並對他（她）們熱情的說出心裡話，與學生交流。
三、設計意圖：
本次策劃活動是為學生下一步深入社群進行服務活動做準備，是決定服務活動是否順利的關鍵環節。學生在集體策劃中體會交流與合作帶來的智慧型與喜悅。明白團結的重要性，小組活動方案交流及準備工作的設計，使學生了解一次活動的一般操作程式。
進而在生活中做乙個有計畫，有準備的人。
四、新授服務社群活動：
時間：2023年4月28日. 地點（範圍）：敬老院、醫院、鄉鎮
活動形式：打掃衛生
小組人員分工：女生擦玻璃、幫助老人洗衣服等
男生幫助敬老院、醫院、鄉鎮打掃院子等
所需條件：（工具）抹布、桶子、鐵鍬等。有大的物體比如：大箱子不能挪動，後面的衛生就不能清掃乾淨。並在走路過程中注意安全。
我需要學習和掌握的勞動知識和技能。學習和掌握相關服務知識和勞動技術，勞動工具使用方法。在打掃衛生中，能徹底清掃乾淨。
其他小組同學或老師對你的社群活動的評價或建議.每一名學生在勞動中非常認真,希望以後表現更好給學生評價有:很好好較好一般.到敬老院、醫院、鄉鎮打掃衛生一定要徹底.
五、活動過程
1.根據調查中發現的問題,各小組策劃服務活動,制定活動方案.對於做什麼,怎麼做,學生可能有一定的難度,教師在小組制定活動方案時要給予指導.
2.班級內各小組交流活動方案,相互完善.教師引導學生對實施中可能出現的問題進行**.
3.教師指導學生做好服務活動準備,如學習和掌握相關服務知識和勞動知識,勞動工具使用方法等.
4.在活動中學生應排著整齊的隊伍走,並在活動中聽從安排.
教師活動
1.經過一段時間的調查,你對社群活動有了進一步了解.作為社群的一員,你一定很想通過自己的雙手來解決社群的問題吧!
2.那就趕快和小組同學先研究制定乙個關注社群活動吧!
3.分小組進行交流,評出
一、二、三等獎.
學生活動
1.到敬老院、醫院、鄉鎮打掃衛生.
2.男生拿鐵鍬等工具,女生拿抹布等東西.
3.在走路方面注意安全.
4.要寫好自己關注社群的書
5.小組要交流好.
6.代表小組交流.
7.小組對小組評價.
8.提出建議,以後在活動中更好的改進.
活動內容
1.這次關注社群活動進行一次社群教育活動.
2.男同學幹什麼,女同學幹什麼.分工明確.
3.每小組評一名好的同學,給予表揚.
4.衛生徹底清掃乾淨.
5.抹地、擦玻璃、清掃院子等等.
6.每一名學生都得交流.
7.這次下去社群活動很受社會各界的歡迎.
8.每一名學生做好筆記.
9.通過這次活動,總結自己的經驗,找出自己的差距,以便今後做的更好.
作業寫一篇題為實驗服務社群活動方案
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