幼兒園鄉土遊戲課程開發的實踐研究》實施計畫
一、背景和條件
1.背景
《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：「幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位」；「培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與」。民間遊戲活動是幼兒園遊戲活動中乙個文化「餐點」，但多數民間遊戲後動難度較高，如跳竹竿、套圈、背缸倒缸、跳格仔、抓籽兒等，都需一定的技能技巧，如何讓幼兒饒有興趣、主動地遊戲，促進幼兒身心健康和諧發展呢？
提起童年，印象最深的就是和小夥伴們在空氣新鮮、陽光充足的空地上、田埂邊玩跳皮筋、捉迷藏、造房子、丟沙包、老鷹捉小雞、騎竹馬、丟手絹等這些充滿童趣的遊戲，可以這樣說，民間遊戲活動不僅讓我們學會了動手動腦，同時學會了分享、包容、合作及思考，最珍貴的是在遊戲中我們獲得了童年最快樂的體驗。但如今傳統民間遊戲活動的消失帶走了孩子健康成長的一種生活方式和快樂體驗。
2.條件
關注傳統文化，融合本土特色，傳承民族精神，關注幼兒心理健康，關注教學情節，體現趣味化、情景化。我們幼兒園近靠鄉村，有著豐富的鄉土資料，製作各種遊戲的工具材料好取得。我們幼兒大多在附近鄉村居住，能很好的收集各種鄉土遊戲的創作資料。
二、具體目標
1.創設乙個開展民間遊戲活動的良好氛圍。
2.挖掘一批富有江南特色，並且符合幼兒年齡特點的民間傳統遊戲。
3.探索民間遊戲在幼兒園的實施與指導策略。
4.**民間遊戲與幼兒園課程相整合的方法與途徑。
三、具體措施和內容
1.鼓勵家長積極收集各類民間遊戲。
2.學習有關理論、文獻。
3.進行民間遊戲的特色課，**民間遊戲與課程相整合的方法與途徑。
4.家園配合，開展親子遊戲活動，鼓勵家長參與民間遊戲的開發。
5.記載好各類活動記錄，及有關資料。
6.民間遊戲是積累生活經驗創編而成的。這些遊戲所表現的內容往往是人們的日常生活，並且遊戲中所配有的兒歌一般都是當地的語言，在獨自玩——兩人玩——小組合作玩中學會溝通、寬容、合作、關愛，這對幼兒良好性格的形成有著重要的意義，同時使遊戲中的傳統
文化得以傳承與發展。
2019課題計畫
2011 2012年度上學期小學課題研究計畫 一 指導思想 課題研究工作是本學期我校科研工作的重點，是提公升教師的專業水平的主陣地。本學期我校以 十一五 課題研究為重點，以提高教學質量，提公升教師的專業水平為目的，結合我校的課題研究進展情況，制定本學期的課題研究計畫。二 具體內容 1 加強課題檔案的...
2023年課題研究計畫
一 研究目標 1 在五年級科學教學中繼續深入實施蘇教版小學科學 生命世界 主題單元 活動設計與實施的研究，重點是對 人體的 司令部 呼吸和血液迴圈 這兩個單元的 活動進行重構，尋找出更切合學生實際的科學 活動。在活動的設計中提煉出一定的教學策略。2 對前一階段的研究情況進行總結與反思，在研究中不斷修...
2019課題總結
挖掘繪畫潛能激發學生 行為的研究 美術組課題總結 本年度，我們在前期課題研究的基礎下按制定的計畫積極實施，較順利地完成本期工作。在美術課題組長帶領組織下按時開展教研活動，按時交課題資料，收集一 六年級學生優秀作品。按時參加教研活動，聽講座報告，聽優質美術課，按時交學習筆記，計畫 總結。一 定期開展教...