附件3專案分值
優秀良好中等
及格不及格
評分 參考標準
參考標準
參考標準
參考標準
參考標準
實地調研
10調研目標明確，調研提綱清楚，調研筆錄詳盡、深入，並能夠結合調研提出建設性設計思路，確立較好的設計方案。
調研目標明確，調研提綱清楚，調研筆錄詳盡、深入，並能夠實際調研提出合理的設計方案。
調研目標明確，調研提綱清楚，調研筆錄詳盡，並能基本落實到設計方案中。
調研目標明確，調研提綱有側重點，筆錄基本能備查，並能提出設計方案。
調研目標不夠明確，調研筆錄缺乏條理性，設計方案無法與實地調研進行銜接。
圖版設計
(模型)
45版面立意明確，整體創意新穎，色調和諧，標註規範，說明文字幹練，達意。
版面立意明確，區域性創意新穎，色調和諧，標註規範，說明文字幹練，達意。
版面立意明確，色調和諧，標註規範，文字說明通順，達意。
版面立意明確，色調基本協調，標註規範，文字說明達意。
版面立意不明確，色調概念模糊，標註不夠規範，文字說明詞不達意。
**25
論題新穎或有一定難度，結構嚴謹，層次分明，論據充足，論述充分，語言優美流暢。
論題適中，結構完整，層次清楚，能緊扣論題展開論述，有自己的見解，語言流暢
論題較一般化，結構基本合理，層次較清楚，能自圓其說，語言文字基本準確。
論題偏小或大而無當，結構不夠完整，層次不夠清晰，行文有少量語病，撰寫認真，獨立完成。
**撰寫不認真，或選題、觀點、論證、結構錯誤多，或有抄襲等現象。
答辯情況
20能簡明扼要、重點突出地闡述**的主要內容，能準確流利地回答各種問題。
能比較流利、清晰地闡述**的主要內容，能較恰當地回答與**有關的問題。
基本能敘述出**的主要內容，答辯時回答問題基本準確 。
能闡明自己的基本觀點，答辯時回答問題無重大錯誤。
不能闡明自己的基本觀點，主要問題答不出或有原則錯誤。
合計100
河北科技大學
藝術類畢業設計要求與評定
一 畢業設計的要求和格式標準 畢業 設計 是完成教學計畫達到專業培養目標的乙個重要的教學環節 是教學計畫中綜合性最強的實踐性教學環節，它在培養和提高學生綜合運用專業知識分析和解決實際問題的能力 加強藝術設計專業人員所必須具備的基本素質訓練等方面具有重要意義。畢業 設計 應綜合體現四年來學生對本專業理...
畢業設計外文翻譯評分標準
優秀 外文資料內容與本人畢業設計 內容相關性好，有明顯的參考價值 翻譯漢字達以上 沒有重要誤譯，忠實原文，準確傳達原文內容 遵循翻譯的基本原則，能靈活處理一般性翻譯技巧和具體句型翻譯的關係 概念的直譯與意譯之間的關係 沒有基本的語法錯誤，用詞準確 譯文通順，符合漢語表達習慣 良好 外文資料內容與本人...
藝術類畢業實習報告
實習報告都有基本的格式，就像 工作報告，主要表述這一年或這一段時間的工作，計畫實施情況，就是一種公布式的報告，讓別人知道你在這一段時間的情況，x整理了 僅供參考，希望能幫助到大家！篇一 在實習的開始頭兩個星期裡，我主要是熟悉公司的 包括 記住各種 的 向客戶詳細介紹各種 的優勢等，紙上得來終覺淺，要...