五、本冊教學難點：
1.本冊課本開篇之初，便設計了很多的對比分析、對比實驗、對比研究，對於初涉科學的小學生此項是乙個重點也是乙個難點。
2.結合小學生的認知能力認知習慣，如何引導學生展開主題研究，進行饒有興趣的研究，是本學期的又一難點。
六、學生情況分析：
作為三年級的小學生來講，本冊課本是科學課的起始冊，學科認識尚沒有形成，更無從談起科學興趣可科學的思維方式、方法，故此對學生的知識教育應居其次，更重要的是對學生科學興趣的培養和簡單實用的科學思維方式的灌輸。要培養學生課堂上的科學的思考習慣，逐步養成預見、測量、分析、**、記錄資料等一系列的科學習慣，以及小組**的活動方式。
七、基本措施：
1、把科學課程的總目標落實到每一節課；
2、把握小學生科學學習特點，因勢利導；
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；
4、讓**成為科學學習的主要方式；
5、樹立開放的教學觀念；
6、悉心地引導學生的科學學習活動；
7、充分運用現代教育技術；
8、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。
八、課時分配：
第一單元：植物，共4課時
第二單元：動物，共5課時
第三單元：我們自己，共3課時
第四單元：水，共3課時
第五單元：紙，共4課時
第六單元：公尺飯和澱粉，共2課時
蘇健2011-8-29
三年級科學上冊教學計畫
小學2013 2014學年上學期三年級科學科教學計畫 科任教師 一 指導思想 充分挖掘課程資源，和孩子們一起 實施真正意義上的科學 性教學，有效地組織學生開展真正有深度的科學 性活動。二 教材分析 科學 三年級上冊是科學教材的起始冊，選擇的教學內容是以學生 尋訪 觀察活動 為主線展開的。第一單元是對...
三年級科學上冊教學計畫
一 基本情況分析 本人任教三年級的 科學 通過對任課教師的了解，大多學生對科學 具有濃厚的熱情和興趣。他們已經具備初步的 和實驗的能力。三年級上冊 科學 教學，是起始年級的課，以一種新的面貌呈現給學生科學學習，這將是乙個什麼樣的課程呢?我們應牢牢把握住乙個宗旨 每乙個孩子都是科學家，要讓他們親身經歷...
三年級科學上冊教學計畫
2015學年度第二學期 一 課標要求 1 科學 發展學生的觀察能力和對科學觀察的理解 對學生進行科學 能力方面的培養。2 情感態度與價值觀 激發學生學習科學課程的興趣，建立學習科學課的信心。使每個學生都能在觀察活動中活動中獲得成功的體驗。積極地把學生學習科學的確場所引向生活和大自然。二 學情分析 三...