單項選擇題題要
1． 科學心理學的創立者——馮特
2． 記憶的分類：p49
（一） 根據記憶的內容分類：形象記憶，語詞-邏輯記憶，情緒記憶，動作記憶
（二） 根據記憶的目的分類：無意記憶，有意記憶
（三） 根據記憶的時間分類：感覺記憶，短時記憶，長時記憶
3． 注意的分類：p35
（一） 不隨意注意、隨意注意和隨意後注意
（二） 選擇性注意、持續性注意和分配性注意
4． 遺忘規律：p52（圖）
遺忘的程序不是均衡的，它在學習之後立即開始，而且程序很快，以後才逐漸變慢。到了一定時間後，幾乎就不再遺忘了。
5． 想象的分類：無意想象、有意想象（再造想象、創造想象、幻想【是創造想象的特殊形式】）
6． 情緒和情感的概念 p90
情緒與情感是對客觀事物是否滿足自己的需要而產生的態度體驗及相應的行為方式
7． 氣質的體液說 p142
古希臘著名醫生希波克拉底等認為人體有四種體液：血液、黃膽汁、黑膽汁和粘液。羅馬醫生蓋倫根據何種體液在人體內佔優勢將人的氣質分為四種型別：多血質、粘液質、膽汁質和抑鬱質。
8． 精神分析的研究物件——潛意識
9． 情感感道德感美感 p94 屬於情感的種類
10． 人格型別——內傾型和外傾型，場依存性和場獨立性
11． 首因效應p209
又稱第一印象，指的是人們會重視最先得到的資訊的作用，並據此對他人做出判斷。【雖然第一印象並不總是最準確，但是它確實能夠給人留下深刻的印象
12． 第乙個智力測驗——比奈－西蒙量表
13． 注意的特徵：p34 指向性和集中性
14． 記憶的分類：p49 上面第二題有創造想象
15． 遺忘曲線的發現者——艾賓浩斯
16． 夢是一種什麼想象——無意想象
17． 非言語符號系統p224
目光，面部表情，身體動作和定勢，身體姿勢與裝飾，空間距離，輔助語言和類語言
18． 高階神經活動型別和體液說的關係p143（**4-4）
19． 心理健康教育的基本任務【p179為了讓個體的自我得以完善，以更好的適應社會、而更好的生存/p180】
20． 志同道合說的是人際吸引的哪個因素——相似性
21． 馬斯洛的需要層次論p132 （圖）
生理需要——安全需要——歸屬和愛的需要——尊重的需要——自我實現的需要第一層次需要的滿足是高一層次需要發展的基礎！
多選題題要
1． 心理的過程p6圖——認知，情緒情感，意志；內容p2——客觀現實
2． 個性心理特徵p123 ——[能力、氣質、性格【獨特性，穩定性，整體性，社會性】
3． 注意的特徵p34：指向性，集中性
4． 心理的實質p2 a 心理是人腦的機能 b心理是人腦對客觀現實的反映
5． 發散思維的主要品質p59：流暢性，變通性，獨特性
6． 情感的種類p94 ：道德感，理智感，美感
7． 非理性信念的特徵p95——絕對化要求，過分概括化，糟糕至極
8． 記憶力的評價指標p55——敏捷性、永續性、準確性、準備性。【再現和再認（僅為百度答案）】，
9． 心理健康活動教育課程的特點
（一） 以學生活動為主，不同於以普及知識為主的心理學課程。
（二） 專門為心理健康教育設定，其目的不同於一般的班級和團隊活動。
（三） 有教師指導，不同於學生自發性的遊戲。
判斷說明題（不管對錯都要做出判斷並說出依據）
1． 絕對感覺閾限p42
剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫絕對感覺閾限
2． 再現和再認——【評價記憶力的重要指標（百度）】
（老師ppt）再認：過去經歷過的事物重新出現時能夠識別出來。
重現：經驗過的事物並沒有出現，而能把它回憶出來。
3． 比率智商：p76智力商數，用iq表示。其公式為：
智商（iq）＝（智齡ma÷實齡ca）×100
4． 氣質和性格的關係p148（專欄4-7）
5． 感受性與感覺閾限的關係 p42
（專欄2-2 較長，自己看）
簡答題1． 知覺的特性p45——知覺的選擇性，整體性，理解性，恆常性
2． 動機衝突的型別p109
形式上——雙趨衝突，雙避衝突，趨避衝突
內容上——原則性動機衝突和非原則性動機衝突
3． abc理論 p95
abc理論是理性情緒行為**的核心理論。在此理論中，a代表誘發事件，b代表個體對這一事件的看法、解釋及評價，即信念；c代表繼這一事件後個體的情緒反應和行為結果。通常人們認為，人的情緒是直接由誘發事件a引起的，abc理論則認為，誘發事件a只是引起情緒反應和行為反應的間接原因，而人們對誘發事件所持的信念、看法和解釋即b才是引起情緒和行為反應的更直接的原因。
4． 多德森定律p136：【ppt動機不足或動機過強,都會使工作效率下降,只有在中等強度動機下,才能產生最佳效果。】
5． 了解心理學的研究方法 p29
第一， 描述性研究方法，包括：觀察法，訪談法，個案法
第二， 相關研究方法，包括問卷法，測驗法
第三， 因果研究方法，只有實驗法
6． 影響問題解決的因素：
書本表述p64
（一） 情境因素（刺激模式，問題的資訊量，問題的具體性）
（二） 心理因素（認知因素，情緒和動機因素，人格因素）
ppt裡表述：知覺情境，問題表徵，心理定勢，功能固著，知識經驗，情緒動機
7． 三種情緒狀態p93——心境，激情，應激
論述應用題（適當聯絡實際）
1． 學習動機的型別和水平p137
型別——交往動機，成就動機，求知動機
2． 多德森定律對調節學習動機的啟示p136
多德森定律：【ppt動機不足或動機過強,都會使工作效率下降,只有在中等強度動機下,才能產生最佳效果。】
3． 人際交往的原理對你的啟示（p194~p202）
4． 根據本學期學習的心理學原理，談談你在人際交往中的情感動機，對個人情緒調節的啟發。
心理學考點複習整理
單項選擇題題要 1 科學心理學的創立者 馮特 2 記憶的分類 p49 一 根據記憶的內容分類 形象記憶，語詞 邏輯記憶，情緒記憶，動作記憶 二 根據記憶的目的分類 無意記憶，有意記憶 三 根據記憶的時間分類 感覺記憶，短時記憶，長時記憶 3 注意的分類 p35 一 不隨意注意 隨意注意和隨意後注意 ...
心理學複習考點
1.心理學是一門研究心理現象及其規律的科學.2.心理現象包括 心理過程和個性心理.3.心理過程 認識過程 感知，記憶，思維，想象 情感過程 喜怒哀懼 意志過程 採取決定，執行決定 個性心理 個性傾向性 需要，動機，興趣，理想 能力 一般能力，特殊能力 氣質 多血質，膽汁質，粘液質，抑鬱質 性格 謙虛...
心理學複習整理
第一章緒論 1.醫學心理學 medical psychology 是研究心理現象與健康和疾病關係的學科。2.醫學心理學的研究範圍主要包括 1 研究心理或行為的生物學和社會學基礎及其在健康和疾病中的意義。33 2 研究心身相互關係及其機制。3 研究心理社會因素在疾病過程中的作用規律。4 研究各種疾病過...