為進一步落實教育局《普灣新區（普蘭店市）關於中小學課堂教學轉型工作的指導意見》，推進我區（市）初中課堂教學改革和素質教育的全面實施，進一步優化課堂結構，改進教法和學法，優化過程設計，努力打造「生本課堂」和「高效課堂」，不斷提公升課堂效益。依據教育局的活動要求，制定本意見。
一、活動時間:2012-2013學年度
二、活動內容:以我區（市）初中的區域分布情況為依據，劃分若干個片區。以片區為單位，組織片區各初中學校進行課堂教學展示活動。（主要包括開放課展示、教學領導匯報、教學成果展示）
三、活動程式：
1、活動前一月，以片區為單位進行現場抽籤確定活動單位。
2、活動分三個部分：
第二節：開放所有課堂進行展示（含所有學科）
第三節:集中課堂匯報（教師反思）
第四節：領導匯報和成果展示
3、活動片區劃分
全區（市）劃分五個片區。（詳見下表）
四、活動要求
1、每學期活動2-3次，參加人員為基層學校的校長、教學校長、教務主任及所有學科教師代表各一人。
2、每個片區的活動由中教部研訓教師負責組織，為活動的負責人。負責人要對每次活動做好過程性材料記錄、調研和指導，每學期要上交活動總結報告。
3、每次活動要求保證時間、保證人數。活動時，要進行簽到管理，缺席人員要做好記錄，教學例會要進行專項工作總結。
4、活動單位要根據活動要求做精心的活動準備，要確保活動內容充實規範，過程安排緊湊，確保活動效果。
5、中午活動單位要安排參會人員簡便的工作午餐。
6、活動單位要開放所有專用教室，安排專人接待與會者參觀學習。
普蘭店市教師進修學校中教部
2023年10月8日
初中學生認知與課堂教學
作者 羅細良 單位 江西省豐城市第一中學 摘要 初中學生處於生理發育的乙個高峰階段期，認知在不斷的提高，初中階段的物理課堂教學需要特別注重學生認知發展的特點，教師在課堂教學的設計中要將物理學科 學生認知 教師教學綜合起來，突出學生主體作用，提高課堂教學質量，促進學生全面提高。關鍵詞 初中學生認知 課...
關於初中化學網路教研與課堂教學觀摩研討活動的通知
通知各初中及完中初中部 為深入推進 學講計畫 促進 學講方式 在化學課堂教學中有效滲透，探索 學講 理念下的學科特徵教學策略，建構高效化學課堂教學的一般正規化，現擬舉行 初中化學網路教研與課堂教學觀摩研討活動 活動分為三個階段進行，具體要求通知如下 1 教學設計階段。全縣初中化學任課教師自願參與，3...
大崗中學「研學後教」課堂教學展示活動方案 3
經過近兩年的實踐探索，我校 研學後教 三導教學模式 取得一定的成效，近期被評為番禺區推進 研學後教 課堂教學改革階段性工作先進單位。為更好地展示我校師生在課堂教學改革中取得的成效，結合大崗鎮中小學 研學後教 課堂教學大賽活動方案和我校實際，學校現決定於第12周週三 2012年11月21日 上午向大崗...