【摘要】在小學語文教學中，廣大教師一定要樹立全面的教育理念，充分認識到課外活動在促進語文課堂教學效率提公升方面的重要作用，努力優化活動載體，緊密配合課堂教學，不斷提公升小學語文教學成效。
【關鍵詞】小學語文；課文活動；課堂教學
1結合內容理解需求，開展主題活動
在小學語文教學中，不能僅靠課堂教學40分鐘的時間和課堂空間，在一些教學內容的教學與組織環節，教師缺乏足夠的教學空間來實施整個教育教學理念、方法，難以取得較為滿意的成效。針對這種情況，我主要結合教學內容，在課外組織相應的主題活動，創設濃厚的活動情境，幫助學生深化對教學內容的理解。例如在教學《吃水不忘挖井人》內容後，為了深化教學成效，加強學生感恩教育，培養學生的感恩之心。
我在學生中開展了「感恩父母、感恩朋友、感恩同學」主題活動，要求學生仔細回憶、認真思考與父母、朋友、同學在生活學習中的點點滴滴，尋找感恩的閃光點，在班級主題活動中進行交流，為學生營造濃厚的情感氛圍，在與生活緊密結合的生活感知中提公升思想教育成效。如在教學《美麗的小興安嶺》內容後，為了強化對學生的愛國主義教育，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情，我要求學生課後自行蒐集有關描寫祖國各地美麗景色的語段、**，帶到班級進行交流匯報。學生的積極性被有效調動起來，有的學生找到了豐富的**資料，有的從網上**了祖國各地的名山大川資料帶到課堂教學中進行交流活動。
這樣的活動不僅豐富了活動內容，激發了學生的參與熱情，而且使學生受到了一次強烈的愛國主義教育。
2結合作文教學活動，開展實踐活動
小學生大多在三年級接觸作文教學活動，對作文寫作活動存在著畏難情緒，作文教學成效低下。造成這種現象的原因，除了教師的教學方式存在模式陳舊的方面外，還有乙個重要因素就是學生生活感知體會少，缺乏足夠的作文寫作素材。有些學生為了完成作文寫作，生搬硬套文章內容，虛構生活事實，這樣的途徑寫出來的文章，嚴重缺乏真情實感。
針對這一現象，我利用各種機會來增強學生的實踐活動機會，讓學生有機會接觸到廣闊的社會，在實踐活動之中積累寫作素材，增強真情實感。我經常組織學生參加學校組織的各種主題實踐活動，如要求學生參加小記者報社與學校記者站聯合舉辦的「感動中國—發生在身邊的故事」採訪活動，要求學生結合自己的生活圈子，尋找具有代表性的人物進行採訪活動。有的學生採訪的是一些老黨員、老紅軍，聽他們講那過去的故事，受到了愛國主義教育；有的學生採訪了社群老同志，聽老人講述改革開放幾十年來發生的前後變化，讓學生增強對改革開放巨大成就的理解，激發自豪之情；有的學生採訪了清潔工、白衣天使等一批具有代表性的敬業奉獻楷模，從他們的身上汲取了優秀的品質。
通過這樣的豐富活動，學生寫出來的文章不僅內容豐富，而且充滿真情實感。我還經常組織學生參加上級教育主管部門和團隊組織開展的社會實踐活動，讓學生多了解社會，多增加生活積累，為作文教學積澱深厚底蘊。
如何拓展小學語文課外活動
作者 陳忠誠 語文教學與研究 綜合天地 2017年第04期語文這門基礎學科是小學階段學習重點科目，教師在教學過程中僅僅依靠課堂教學來對學生的學習質量進行提高是不現實的，也不能夠使教學工作順利完成，因此教師還要對課外活動合理地進行設計，引導學生對課外實踐活動進行參與，從而有效地進行語言實踐，本文從以下...
小學語文課外活動
是提高小學語文教學質量的重要途徑 九年義務教育全日制小學語文教學大綱 使用 指出 小學語文教學目的，是指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字，使學生具有初步的聽說讀寫能力 在聽說讀寫的訓練的過程中，進行思想政治教育和道德品質教育，發展學生的智力，培養良好的學習習慣。達到這一目的，教師一要駕馭好語文教...
語文課外活動總結
興隆中心校溫相容 本學期，我班的興趣小組活動中，本著對學校和學生負責的態度，認真地對參加語文興趣小組的同學進行輔導，讓每乙個參加活動的同學在學習中不斷進步。在興趣小組活動初，我努力的去了解每乙個學生的學習基礎和學習特點，然後針對他們的基礎和特點，認真制訂了乙份輔導計畫，然後按所定的計畫去輔導學生，希...