2023年上學期語文課外活動計畫

我今年擔任高二223,224班的語文教師，為了利用課外時間幫助學生有效提高課外閱讀的能力，根據所教班級學生的實際情況，特制定了如下語文課外活動計畫：

一、指導思想

為了拓寬學生的知識面，激發起學生課外閱讀書籍的興趣，增加學生的語文積累，提高學生的閱讀能力和理解能力，使得課內與課外知識能更好地相結合。能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操和高雅趣味的薰陶，發展個性，豐富自己的精神世界。

二、活動安排

1、為迎接教師節的到來，開展「感恩的心」詩歌朗誦比賽（第乙個月）

2、語文手抄報活動（第二個月）

以歷代文學特徵為主線，旨在培養學生學習語文的興趣，鍛鍊學生的動手能力，發揮學生的特長，張揚學生的個性，借助語文手抄報的形式加強學生的寫作能力，豐富學生的文學知識，增強學生的文化底蘊。

3、讀經典名著，促個性寫作（第三個月）

作為我校已結題的研究課題，我們在這方面有一整套操作模式和流程，借鑑經典名著的藝術特設，一定會讓學生的作文別有洞天。

還可以在對教材中課文研讀的基礎上，加以課外知識的拓展延伸。如閱讀課文作者的其他作品，了解他的人生經歷，探尋他的創作風格；或延伸閱讀與課文有相同主題、相同題材、相同型別的作品，形成專題性比較研讀；或以文字中的一些有價值的知識點為「點」，讓學生課外查詢資料，深入了解並掌握「面」的知識。

4、硬筆書法競賽活動（第四個月）

為了弘揚中華民族的書法藝術，，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，推行漢字規範化，促進學生重視漢字書寫，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生練就一手好字，受益終生。

書體風格不限，如楷書、隸書、行書、草書等均可，要求用黑色或藍色墨水（鋼筆、中性筆、原子筆等硬筆）書寫，其他顏色為無效。規定內容書寫完整無誤，書寫工整、規範、流暢、優美。設

一、二、三等獎及優秀獎若干名，對獲獎者頒發證書及紀念品，並展出獲獎作品

5、古典詩詞與流行歌曲關係**（第五個月）

鑑於學生對通俗文化的情有獨鍾，如果能夠找到通俗文化與經典文化的銜接關係，可以充分挖掘通俗文化中的語文教學資源。從學生喜愛的流行歌曲入手，有助於詩詞教學。我們可以通過分析流行歌曲歌詞，來調動學生上課的積極性，激發學生對那些歌詞追本溯源的興趣，從而學習古典詩詞的內容和技巧。