【摘要】：設計思路：本單元屬於「綜合探索」活動內容，根據教材內容進行拓展與變化，為了使學生可以更好地綜合以往學習的知識進行探索實踐，利用本單元前面的內容進行引入，再配以課件中的演示，用以輔助學生大膽進行舉辦畫展的實踐。
教學目的：通過籌畫、設計、宣傳、布展、開幕等舉辦畫展的過
設計思路：
本單元屬於「綜合探索」活動內容，根據教材內容進行拓展與變化，為了使學生可以更好地綜合以往學習的知識進行探索實踐，利用本單元前面的內容進行引入，再配以課件中的演示，用以輔助學生大膽進行舉辦畫展的實踐。
教學目的：
通過籌畫、設計、宣傳、布展、開幕等舉辦畫展的過程，促進學生的籌畫和實踐能力，使學生初步體驗籌畫畫展的過程，激發學生的參與熱情，培養學生的協作意識、實踐意識和創新精神。
教學重點：
1.拓寬學生對畫展的理解。
2.拓寬學生對組織畫展的認識。
3.鍛鍊學生籌畫的意識和實際操作的能力。
4.初步體會組織、籌畫、實際操作畫展的過程。
教學難點：
1.如何設計、製作畫展的宣傳品。
2.如何裝飾、裝裱作品。
3.布置、舉辦畫展。
教學過程：
一、引入
根據各小組的策劃，同學們想一想：要想成功地舉辦乙個畫展都需要做哪些準備工作？請各小組進行研究，並準備乙份籌備計畫。
二、講述新課
教師按小組進行組織、籌畫工作。
組織乙個畫展需要進行：挑選作品、作品的裝飾、展品的擺放設計、海報設計、請柬設計、布展、組織接待和講解等環節的籌備。
根據籌備計畫選出負責人，進行各部門人的分配。
籌備小組的建立：（根據自己的特長選擇小組）
1.設計組：負責海報設計、請柬設計、作品標籤設計。
2.展覽組：負責作品裝飾、展品擺放設計、布展。
三、作品的裝飾
教師利用課件介紹繪畫的裝飾和裝裱：
1.利用襯紙裝飾
2.為繪畫配上合適的鏡框
3.中國畫的裝裱
趕快行動起來，為你手中的繪畫作品選擇合適的裝飾風格，讓它在畫展中大放光彩！
四、設計
教師與負責設計的同學**和研究
1.海報設計與製作
2.請柬設計與製作
3.作品標籤設計與製作
學生討論並思考畫展宣傳品的設計與製作
（利用課件介紹，供學生參考）
五、學生展示
學生布展、展覽開幕。
實踐成果展示 一
運用課程理念，我嘗試上了幾節課，個人覺得 小數的性質 教學效果不錯，與大家分享一下。在本節課教學過程中，我力爭做到 學生會的不教，學生能 的不引 認真作好自己角色的定位，始終確立學生的學習主體地位，讓學生在學習中學會學習，立足於學生的主體發展，重視學生的主動參與，真正還課堂於學生。學生的知識與能力同...
綜合實踐課成果展示
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語文實踐成果展示 一
窗前一株紫丁香 是一篇非常抒情優美的詩歌。這節課我的教學設計能較好地體現了低年段閱讀教學的基本方法。第一是重視朗讀，以讀為本。教學中，我多處設計了自由讀 個別讀 齊讀 賽讀 誦讀等學習環節，我還作了範讀，為提高學生朗讀水平，適時組織評價，讓學生體會到如何讀得正確 讀出感情。課文語言雖淺顯易懂，然而意...