我加入教師隊伍已經十九個春秋了,曾經歷了初為人師的歡欣,領略了教無止境的快樂,也曾品嚐到奉獻的甘甜,也越發感走進童心世界裡感受其樂融融。
2023年,帶著師範三年豐收的喜悅,帶著對新生活的嚮往,奔赴到教育工作崗位,迎接我的是熱鬧非凡的校園,是一張張天真無邪的笑臉,是沒完沒了的發問,當時的我一片茫然,新的生活如此單調乏味,我的前途一片灰暗,對孩子們我冷若冰霜,孩子們都遠離我的身邊,把我當成路人。學校組織期中檢測,我班的成績令我不安,我深感誤人子弟,對不起這裡的父老鄉親。但這次考試馬上喚起我消沉的靈魂的生機,我開始調整自己的心態,試著走進孩子的心田,和他們交談,分享他們的快樂,分擔他們的苦楚,化解他們內心的疑團。
課上我是嚴師、教練,課下是他們的玩伴,孩子們把我當成朋友,當成親人,把自己的秘密向我傾吐,把自己喜歡的東西拿到我面前,我的話對他們就是聖旨,他們學我的語言,仿我的動作,和我的關係可謂親密無間。這時的我內心不再孤單,我的生活不再平淡。每一天我都帶著堅定的信念迎接朝陽,帶著豐收的喜悅送走黃昏。
此時,我靜下心來,回頭看自己所走過的路,我真正理解了什麼叫「親其師,方能信其道」的內涵,也從中領悟到走進孩子心田,學會與孩子們溝通是班主任工作的關鍵。以後的日子裡,我堅信這是一條真理,把它運用到工作實踐中,在實踐中不斷總結完善,直至今日,它是我班主任工作中的法寶,它是那樣靈驗,它不斷鼓勵我在童心世界裡創造,為孩子們成長編織美麗的花環。
我還不能忘記那年學校種植萬壽菊,校領導把採花的任務交給我們班。每次採花,我都穿上勞動服,和學生一道在壟溝裡奔走,在花海中穿行,哪個學生落後,**就有我的身影,一邊教育學生熱愛勞動,一邊雙手不停地示範。學生年齡小搬運花袋子有困難,這樣,走橫壟,扛袋子,我挑重擔。
在我的感召下,學生的勞動熱情高漲,把勞動當成樂趣,這樣每次提前完成任務的是我們班,質量最好的是我們班,為此受到學校的表彰獎勵。從中我體會到「身教勝於言教」是一條不朽的名言。在以後的日子裡,每當有勞動任務,我都先拿起工具,學生們看在眼裡,馬上反映到:
老師我們能幹,你休息吧!聽到學生的話語,我的內心有說不出的感動。我看到孩子們對老師的理解與愛戴,感到身教的價值是無法估量的,也給我繼續在童心世界裡創造增添了無窮的動力。
走進松雞山感受雪世界
雪山的巍峨是大自然的饋贈。我們敬畏大自然的雪山魅力。今天我們沐浴著陽光走進了白雪皚皚的松雞山。我們的運氣真的非常好早晨出發時還是陰天在去往松雞山的上太陽衝破雲海露出了笑臉。讓身體都有一股噴薄的運動活力。在雪地自然形成的滑板上面滑到下面不再單純感受雪地的結晶更是享受他的柔滑。平坦的小間樹林茂密參天大樹...
童心看世界
人總是要成長的，但應該時刻保持一顆童心。學會用童心看世界，快樂就會永遠在你的身邊。中午吃過飯後，我坐在椅子上給五歲的妹妹講那個老掉牙的故事 龜兔賽跑 故事講完了之後，我說 因為小兔子太驕傲了，所以它落後於烏龜。你一定要記住 驕傲使人落後，虛心使人進步。應該向小烏龜學習 向小烏龜學習？可是，它為什麼不...
走進彩色世界
授課地點 網路教室 室外 授課時間 1課時 儀器材料 圖1 圖2 三稜鏡 白色紙板 圖3 碗 小平面鏡 白紙 圖4 球形燒瓶 白色紙板 計算機 硬紙圓盤 剪刀 細線。教學目標 1 知識與技能 1 了解光的色散現象，知道光譜的概念。2 了解光的三原色，認識色光的混合。2 過程與方法 1 經歷關於色光混...