人教版高二上學期語文教學計畫

2022-05-10 07:19:00 字數 622 閱讀 8419

3、閱讀積累,積澱學生的語文素養。

發揮學生的主動性,充分利用學生的課餘時間指導學生進行課外閱讀,要提出具體的閱讀意見,做到有計畫、有措施、有效果,不搞形式,不走過場。或摘抄或點評或講座或串講,因「班」施教,因「人」制宜,將課外閱讀教學落實到實處。

4、寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學工作之中。

讓學生在老師的引導下開展活動,要求學生定時定量完成寫作任務。此外,在常規課堂教學中不可忽視學生的「動腦、動口、動手」等語文實踐性能力的培養。

4、加強對學生的個別輔導,利用好早讀課、課間和夜自修時間,加強學生自查、自我管理。作業精選精批,及時校對講解,表揚優秀,鼓勵後進。

5、把握好教材的深度與難度,注重學生活動能力培養,盡量利用教材作例子,教會學生能力遷移。同時紮實抓好語文基礎知識的積累。立足高考,打好基礎。

6、加強對高考資訊的研究。認真研究了新課改高考試題,制定了有效的措施,確保在進行常規教學的同時,注入高考的知識。

7、強化教學科研意識,提高科研能力,積極撰寫各級各類**。

8、開展了豐富多彩的語文課外活動。

9、認真組織好單元考、模組考試、期末考試的複習工作,力保在每次考試中取得好成績。

10、加強與外界交流,及時了解教學、考試的最新資訊。

五、教學進度

高二上學期語文教學計畫

3 閱讀積累,積澱學生的語文素養。發揮學生的主動性,充分利用學生的課餘時間指導學生進行課外閱讀,要提出具體的閱讀意見,做到有計畫 有措施 有效果,不搞形式,不走過場。或摘抄或點評或講座或串講,因 班 施教,因 人 制宜,將課外閱讀教學落實到實處。4 寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學工作之中。讓學...

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