一、指導思想：以學校本學年工作計畫為指導,全面推進高中新課程改革，改變教學觀念，改進教學方法，提高教學質量為目標，以高中新課程實施為中心，轉化教學理念，苦練教學內功，優化教學手段，探索實踐語文教學的新方法，實現教學質量的全面提高。
二、主要工作 1、加強理論學習，更新教學觀念，提高教師自身的思想和業務素質。 新課程背景下，要努力轉變教學觀念，變教堂為學堂，還學生學習語文的主動權，在師生的雙邊活動中，注重培養學生「自主·**·合作」的精神，盡量使學生在「積累·整合」「感受·鑑賞」「思考·領悟」「應用·拓展」「發現·創新」五個方面獲得發展。 2、加強備課組集體備課。
備課組內資源共享，分工合作。做到統一教學和複習進度、統一教案、統一課件、統一練習等。重視第二次備課，因材施教。
要經常就教材、教法等問題進行研究、**。在一周一次的集體備課中，對於每單元每課的教學重點、難點加以明確，並由專人專攻，形成切實可用的資料， 3、在備課組內加強聽課評課活動。 在學校教務處和語文教研組的領導下，開展好示範課、優質課、研討課、匯報課等公開課活動，並要求組內教師積極參與評課活動，做到「課課有收穫」，以實現自己的教學更大的提高，保證備課組的教學質量和教師的取長補短。
4、開展「師徒結隊活動」，加強對新教師的培養。 在每次聽評課與研討活動中，做到「師有所教，徒有所長」， 加強師徒聯絡，督促徒弟教師備好每一節課，講好每一節課，改好每乙份作業。使其逐漸形成自己成熟的教學理念，成套的教學思路，成型的教學風格。
並督促其在此基礎上，借助對先進的理論的學習，對自己的教學行為加以思考、總結，並形成文字材料。 4、加強對學生的個別輔導，利用好早讀課、課間和夜自修時間，加強學生自查、自我管理。作業精選精批，及時校對講解，表揚優秀，鼓勵後進。
5、把握好教材的深度與難度，注重學生活動能力培養，盡量利用教材作例子，教會學生能力遷移。同時紮實抓好語文基礎知識的積累。立足高考，打好基礎。
6、加強對高考資訊的研究。認真研究了新課改高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規教學的同時,注入高考的知識。 7、強化教學科研意識，提高科研能力，積極撰寫各級各類**。
8、開展了豐富多彩的語文課外活動。 9、認真組織好單元考、模組考試、期末考試的複習工作，力保在每次考試中取得好成績。 10、加強與外界交流，及時了解教學、考試的最新資訊。
建好中國教育服務網vcu教育部落格，充分利用好「福建高中新課程網」，及時了解我省各兄弟學校的選修課開設情況，加強與兄弟學校老師的聯絡。
三、教學目標本學期的主要任務是《語文》必修五和選修課的學習，教學時要以新課標為準繩，要達到以下幾個方面的目標： 1．貫徹《普通高中語文課程標準》，樹立科學的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應社會發展和學生實際需要的新教法。 2．在高一的基礎上繼續培養學生良好的高中語文學習習慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學習方法，為高三年的語文學習打好基礎。
3．根據高中語文課程從「知識和能力」、「過程和方法」、「情感態度和價值觀」三個方面出發設計課程目標。 4．在第八週前完成必修五的教學任務，在十九週前完成選修課的教學任務。
四、教學進度（教學進度表見後面的附錄部分） 根據新課程標準及本校實際情況安排：高二語文每週4節（必修），全學期總時數84節。本學期教學內容安排《語文》必修五和選修課：
授課60課時，期中複習8課時，期中考試3課時，期終複習10課時，期終考試3課時 。 本學期教學進度非常緊張，幾乎沒有練習、複習時間。但是仍然要計畫有條不紊，進度安排有序。
五、教材處理 1、精講實練，努力創設**式能力課型。 每個單元精講1—2篇「講讀課」，以「課」為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達「教，為了不教」之目的。「自讀課」必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將「自讀」與「教讀」兩課型作簡單化 「一刀切」的辦法處理。
2、取捨有度，重視文言文閱讀能力培養。 本學期教學任務重，有些課文根本來不及上，因而要有取捨。學習重點還是應放在文言文教學上。
高2019級高二上學期備課組教學計畫
渠縣三匯中學王志 一 關於教學計畫的說明 本學期使用高中物理教科版選修3 1和選修3 2，共四章，分別為3 1第一章 靜電場 第二章 直流電路 第三章 磁場 以及3 2第一章 電磁感應 二 指導思想 依據達州市教科所階段考試範圍，結合我們四川2013年以及2014年這兩年的 考試說明 我們本校教學設...
高二上學期地理備課組工作計畫
一。指導思想 以年高考 考試大綱 考試說明 和新課程高考測試卷為指導，加強學習和研究，做到因材施教，提高課堂教學效率 以趣味地理有效教學模式的構建為核心，融入先進教學理念，不僅使學生獲得一定的地理知識 培養一定的地理技能，樹立科學的地理觀念，還要提高學生自主學習 合作的能力，使學生們感受到地理學科的...
高二上學期語文教學計畫
3 閱讀積累，積澱學生的語文素養。發揮學生的主動性，充分利用學生的課餘時間指導學生進行課外閱讀，要提出具體的閱讀意見，做到有計畫 有措施 有效果，不搞形式，不走過場。或摘抄或點評或講座或串講，因 班 施教，因 人 制宜，將課外閱讀教學落實到實處。4 寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學工作之中。讓學...