2013－2014學年第一學期高二物理備課組工作總結
本學期高二物理備課組的教學重點是理科班的高考教學及文科班的學業水平考試教學工作。為了提高了教育教學水平和教學質量，工作中狠抓教學常規的落實，深化課堂教學結構的改革，，優化教學方法和手段。具體表現主要有以下幾點：
一、加強理論學習，提高自身素養
1、組織教師認真學習了《物理新課程標準》及相關的教育教學資料，切實轉變教育觀念，真正確立「以人為本」的教育理念；教師在學習過程中注重文獻資料的收集工作，做到資源共享。
2、教師經常閱讀關於實施新課程的有關教育教學文章，結合教學實際，有針對性地選學，汲取先進的教學經驗，改進課堂教學結構和教學方法，不斷提高教學業務水平和課堂教學技能。
二、執行教學常規，強化階段考核
1、認真落實了學校要求，堅持每週一至兩次集體備課制度，對上週工作進行總結和反思，統一下週教學進度和內容，**下週課堂教學的重點、難點、教學方法，每位老師發表自己的見解和看法，發揮集體的智慧型和力量，形成最佳的教學模式。
2、堅持每週每人一次互聽科組公開課活動，每節課後及時進行評課活動，研究教學中的長處與不足，**最佳的教學方法，互相學習，取長補短，努力提高教學水平。教師精心設計了課堂教學過程和教學方法，重視學生的學習參與和學習能力的培養，嚴格規範學生的作業量，並認真規範地批閱作業，及時進行防差輔差工作。組織備課組內的教學「試驗課」、「示範課」、「**課」等的開設、聽課和評課。
3、加強了實驗課的教學和探索，實驗課是理論聯絡實際的重要渠道，除了做好課本上的所有演示實驗和學生實驗外，還聯絡日常生活，生產實際，注意了對課本實驗的研究和開發，結合多**輔助教學，給學生更多直觀的印象，很好地培養學生了的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養。電學實驗一直以來都是高考實驗的重點。備課組安排分組實驗4個，分別是測小燈泡的伏安特性曲線、測金屬絲的電阻率、測電源的電動勢和內電阻、多用表的使用。
三、培養青年教師,增強教研能力
1、新教師和青年教師認真了學習教育教學理論，做好學習筆記；認真學習「新課程標準」的內容，積極參與集體備課活動，勇於擔負教研組分配的各項工作和任務；平時虛心向有經驗的教師學習，多聽他們的課，從中學習好的教學方法和教學藝術；遇到不懂的事要虛心請教。
2、資深教師對青年教師多指導，也經常聽他們的課，提出好的意見，幫助他們快速地熟悉教材和教法，提高教學業務水平。
3、為新教師和青年教師創造鍛鍊的機會，讓他們在課題教學中多上試驗課，公開課；並且在各類教研活動中讓他們多發言，促進他們的理論水平和實踐能力的不斷提高。
總之，本備課組在過去的乙個學期中，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如開展新課改的研究還顯得不夠，集體備課的層次還需提高，少數學生的物理學科成績還很薄弱，整體上拖了後腿，如何抓中等生，工作還欠紮實等，這些問題我們在以後的工作中將大力改進，努力提高。
教學進度
（理科）
（文科）
學年第一學期高二物理備課組工作計畫
2010 2011學年第一學期高二物理備課組工作計畫 高二物理備課組陸平 本學期高二物理備課組將緊緊圍繞 提高課堂教學質量 這一重點。組織全組教師學習先進的教學理念。通過紮實教學使學生打好紮實的學科基礎，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣。一 本學期高二物理備課組的主要任務是 1 繼續加強備課組...
高二第一學期備課組計畫
玉淵潭中學2015 2016學年第一學期高二生物備課組工作計畫 一 指導思想 以教師進修學校工作意見和學校教務處等工作計畫為依據，以提高教學質量和教研質量為目標，以學校教學工作實施方案為指南，以課程標準和北京市課程改革綱要為依據，目標是對課程標準中要求的基本知識和基礎技能進行系統的學習，加強教學模式...
學年第一學期高二化學備課組工作總結
四 在備課組內加強開課 聽課 評課活動 本學期，我們經常開展互相聽課評課活動，每個組員均開出了1節公開課。第12周陳素燕和陳麗娟老師分別開出了 微觀結構與物質的多樣性 硫 氮與可持續發展 的學考複習公開課，朱菲力老師 全園翩老師和本人開出了反應原理的新授課 鹽類的水解規律 等公開課，組員間積極進行聽...