[摘要]隨著時代的發展、教育的進步,高師**教育專業的聲樂教學將相應改革,聲樂教師應該具備正確的教育理念、合理的知識結構和較強的再學習能力等職業素養去應對一系列的職業挑戰。
[關鍵詞]高師聲樂教育教師再學習
教師的職業素養是實施素質教育的決定性因素,建立一支高素質的教師隊伍是全面推進素質教育的基本保證。隨著教育改革的全面深入,我們對當前高師聲樂教師的綜合素質和能力也提出了新的要求。那麼,作為一名高師聲樂教師,應該具備怎樣的職業素養呢?
一、正確的教育理念
聲樂教師的教學理念在聲樂教學中起著極其重要的方向指導作用,它決定了學生未來的發展方向。正確、先進的教學理念可以充分調動教師和學生的積極性,使聲樂教學過程充滿生機,從而取得良好的教學效果。
首先,高師聲樂教師必須要在思想上明確高師聲樂教學的「師範性」,要明確自己的培養目標絕不是專業**院校所要培養的歌唱家,而是面向基礎教育的**教師。基於這樣的教學目標,作為高師院校的聲樂教師,其教學任務就應該是「授人以漁」,而不是簡單的「授人以魚」。聲樂教師不僅要交給學生比較專業的聲樂技巧與技能,更應該在教學過程中讓學生學會辨別聲音的好壞、找到歌唱存在的問題等,使學生能夠勝任今後的工作任務。
其次,隨著教育改革的步步深入,聲樂教師還應該時刻關注新的教育理念,積極地培養學生的創造能力和創新能力,真正提高學生的審美能力,為學生的可持續發展奠定堅實的基礎。高師的聲樂教師一定要在聲樂教學過程中不斷改進自己的教學方法,積極地引導學生自主思考、主動學習。學生通過具有先進教育理念指導的聲樂教學過程,不僅能夠成為具備豐富想象力、創造能力、審美能力和演唱技藝的歌唱者,還能夠結合教學實踐更好地理解先進的教育理念。
總之,高師聲樂教師應該不斷更新自身的聲樂教學理念,不斷改進教學方法,為準院校**教師的培養目標提供最好的教育平台。
二、合理的知識結構
教師應該具備哪些職業道德呢
1對待教育事業的道德。忠誠於人民教育事業是教師的基本教育準則。教師的勞動特點是長期而複雜的，它不是單憑經濟手段 行政命令及立法措施所能奏效的，教師為認識自己的勞動物件並能掌握和改變他們，所需付出的社會必要勞動是無法估量的，它的工作量往往超過社會規定的時間和空間，甚至有時還要超越他們自身的負荷，傾注全...
職業教師應具備的素質
摘要 筆者就教師職業道德的特點，了解職業教育基本理論，掌握國家職業標準，職業教師教學觀與學生個性發展之間的關係談了自己的觀點。關鍵詞 教師職業道德理論標準教學觀學生個性發展 一 教師職業道德的特點 1.在道德意識上要求水準更高更全面 教師擔負著培養下一代的任務,在傳授知識的同時,又擔負著學生思想品德...
語文教師應該具備的創新意識
作者 週多權 語文教學與研究 綜合天地 2010年第05期 同志說 教育是培養創新精神和創新人才的搖籃。從整個語文教育教學體系中的地位和作用來看,我認為教師因素是培養學生創新思維和創新能力的關鍵。只有創新型的教師,才能培養創新型的學生。因此,教師自身必須具備較強的創新意識和較強的創新能力,只有這樣,...