為進一步搞好學校規劃布局，制訂科學合理的學校發展規劃，促進全鎮教育事業健康平穩發展，按照教育局要求，鎮教育工作指導中心組織專門班子對全鎮各學校發展布局的實際情況進行了調研，報告如下：
一、布局現狀
2023年，山口鎮**根據上級要求制定了關於中小學定點布局調整意見，對全鎮學校布局進行了較大輻度調整，先後撤、並了12處定點小學或教學點。目前，全鎮有初中兩處，全部達到市級規範化學校，定點小學五處，三處教學點，定點小學中三處達到市級規範化學校，兩處達到區級規範化學校，二十中和東碾疃小學正積極申報省級規範化學校(學校名單見附表1)。
二、存在的問題
山口鎮通過布局調整，收縮規模，一定程度上改變了布局分散、弱校過多的狀況，促進了教育資源整合、質量提高和優勢打造。但是隨著生源的回公升(見附表2)以及教育發展的要求，也存在一些問題，主要表現在以下方面：
一是學校辦學條件及師資不能適應生源的需求。隨著生源的回公升，多數小學出現了校舍緊缺的現象,同時對教師的需求逐年增加。
二是由於定點布局，變一村主辦為多村聯辦，容易造成互相扯肘的現象。
三是發展不平衡，特別是學校環境差別較大。
三、採取的措施
1、轉變觀念，加強領導，統籌安排由於定點布局以後生源增加帶來的一系列的問題。
定點布局調整是上級為進一步提高辦學效益，優化教育資源配置而採取的一項重要舉措，我們始終把農村中小學布局調整工作當作一項重要任務來抓，對下一步定點布局以後出現的問題也作了**，成立了領導小組，有針對性的制定了山口鎮中小學布局調整規劃，近幾年來，山口鎮教育工作指導中心與鎮**及各聯辦村積極協調，擴大了學校的占地面積和建築面積，學校面貌發生了很大的變化。
2、根據實際情況，及時轉變辦學思路，實行集中辦學。
由於定點布局調整後，各定點小學已無法容納1-6年全部學生的入學要求，對此我們及時採取對策，從2023年開始將小學六年級的學生全部集中到兩處中學，利用初中良好的辦學條件和師資力量實行集中辦學，幾年來小學六年級的教學質量不但沒有降低，反而始終在全區名列上游水平。
3．建立聯村辦學新機制，全面提高聯村辦學的積極性。
我們與鎮**積極協調，實行「鎮**牽頭組織、主辦村主動承辦、聯辦村積極參與、教育行政部門積極協調、辦學責任共同承擔」的機制，建立了定期聯絡會制度，明確了各聯辦村的義務、權利和責任，切實做到各負其責、聯辦聯心，對於新的建設投資，一是充分利用和嚴格執行學校建設籌資政策，二是加大學校建設資金的落實力度，確保按時按要求到位，三是加強學校建設資金的管理和監督。定點布局調整以來，鎮**與各聯辦村共出資100萬多元用於新建校舍和危房改造。下一步工作中，我們將與各聯辦村努力協調，力爭在三年內改變各小學校舍不足問題。
4、加大校園文化建設工作力度，努力建立aaa級校園，
我們採取了四項措施推進山口鎮校園文化建設：一是啟動「中小學校園文化建設工程」，出台了中小學校園文化建設指導意見及考核辦法。二是開展校園綠化美化和人文環境建設，力爭在三年內完成7所中小學三a學校建立工作，使全鎮所有中小學達到三a學校標準,目前二十中已經是市級三a學校。
三是加強教風、學風、班風建設，營造積極向上的校園氛圍。四是挖掘學校德育資源，開展古詩文誦讀、徵文演講、社會實踐等形式多樣的校園文化活動，拓寬育人渠道，提高中小學生思想道德素質。
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CAD圖布局調整方法
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