光合作用與呼吸作用相關題型專訓
一單選題
1．下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在於( )
a．線粒體、線粒體和細胞質基質
b．線粒體、細胞質基質和線粒體
c．細胞質基質、線粒體和細胞質基質
d．細胞質基質、細胞質基質和線粒體
答案：c
2．根據下面光合作用**，判斷下列說法不正確的是( )
a．⑥過程發生於葉綠體基質中
b．⑤過程發生於葉綠體類囊體薄膜上
c．圖示①～④依次為[h]、atp、co2、(ch2o)
d. ①產生的[h]和①不僅用於還原c3化合物，還可用於礦質離子吸收等
答案：d
3．為了研究光合作用，生物小組的同學把菠菜葉磨碎，分離出細胞質和全部葉綠體。然後又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質，分別裝在四支試管內，並進行光照。問哪一支試管能檢測到光合作用的光反應過程( )
答案：b
4．(2010·威海模擬)如圖是[h]隨化合物在生物體內的轉移過程，下列對其分析錯誤的是( )
a.［h］經①→②轉移到葡萄糖，首先［h］與c3結合，該轉變過程屬於暗反應
b.［h］經②→①轉移到水中，此過程需要氧氣參與
c.［h］經②→④過程一般在缺氧條件下才能進行
d. ②→①產生的［h］和①→②產生的［h］全部來自於水
答案：d
5．下列物質轉變過程屬於光反應的是( )
nadp＋ atp (ch2o) 葉綠素a
nadph adp c6h12o6 失去電子的葉綠素a
a．①③⑤⑦ b．①②④⑧
c．②③⑦⑧ d．①④⑦⑧
答案：d
7．如圖為用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，請判定a和b分別為何種色素( )
a．葉綠素、類胡蘿蔔素b．類胡蘿蔔素、葉綠素
c．葉黃素、葉綠素ad．葉綠素a、葉綠素b
解析：根據曲線分析可知，a主要吸收紅光和藍紫光，b主要吸收藍紫光，因此a為葉綠素，b為類胡蘿蔔素。
答案：a
8．(2009·江蘇高考)某小組為研究脫氣對酵母菌在培養初期產氣量的影響，進行了甲、乙兩組實驗，實驗裝置如圖所示，除圖中實驗處理不同外，其餘條件相同。一段時間內產生co2總量的變化趨勢是( )
答案：a
9． (2010·北京模擬)把土豆依次放在空氣、氮氣和空氣中各貯藏一周。在實驗室中測定其co2的釋放量，實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是( )
a．土豆的無氧呼吸不產生co2
b．在第一周只進行了有氧呼吸
c．在第二週暫時沒有呼吸作用
d．第三週的無氧呼吸先強後弱
答案：a
10．如圖表示氧氣濃度對培養液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響，則呼吸曲線a、b、c分別代表了( )
a．酵母菌、乳酸菌、草履蟲 b．草履蟲、乳酸菌、酵母菌
c．乳酸菌、酵母菌、草履蟲 d．酵母菌、草履蟲、乳酸菌
答案：d
11．(2010·成都模擬)如圖是植物氧氣釋放和吸收速度有關的資料，植物受12小時黑暗，隨後進行12小時光照，溫度不變，結果如圖所示。下面是在24小時的實驗時間內通過植物呼吸消耗的氧的總體積，哪個是最正確的估計( )
a．600 cm3 b．1 000 cm3 c．1 200 cm3 d．1 800 cm3
答案：c
12．如圖為不同溫度下金魚的代謝率(耗氧量)與氧分壓的關係圖。據圖不能得出的結論是( )
a．在一定範圍內，代謝率隨氧分壓下降而下降
b．25℃環境中金魚的代謝率比15℃環境中的高
c．代謝率最大時的最低氧分壓隨溫度不同而不同
d．氧分壓超過一定範圍後，代謝率不再隨氧分壓增加而增加
答案：b
13．(2010·福州質檢)下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，co2
釋放量和o2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是( )
a．氧濃度為a時，最適於貯藏該植物器官
b．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
c．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
d．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
答案：b
14．(2009·江蘇高考)某研究性學習小組採用盆栽實驗，**土壤乾旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然後實驗組停止澆水，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結果如圖所示。下列有關分析正確的有(多選)( )
a．葉片光合速率隨乾旱時間延長而呈下降趨勢
b．葉片光合速率下降先於葉片葉綠素含量下降
c．實驗2～4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
d．實驗2～4天，光合速率下降可能是由葉片內co2濃度下降引起的
答案：abd
15．將川芎植株的一葉片置於恆溫的密閉小室，調節小室co2濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以co2吸收速率表示)，測定結果如圖。下列相關敘述，正確的是( )
a．如果光照強度適當降低，a點左移，b點左移
b．如果光照強度適當降低，a點左移，b點右移
c．如果光照強度適當增強，a點右移，b點右移
d．如果光照強度適當增加，a點左移，b點右移
答案：d
16．一生長著大量綠藻的池塘，一天內池水中co2
濃度變化正確的是( )
答案：d
11．如圖中曲線a表示水稻根有氧呼吸和無氧呼吸所釋放的co2總量的變化，曲線b表示有氧呼吸釋放的co2量的變化，則表示無氧呼吸釋放的co2量的變化是下列圖中的( )
答案：b
12．如圖所示農田一晝夜溫度變化ⅰ、光照強度變化ⅱ和植物吸收co2
變化ⅲ資料繪製成的曲線，則下列說法不正確的是( )
a． 在ⅲ曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的co2與細胞呼吸釋放的co2
量相等b． a點的形成是由夜間的低溫造成的
c． 從時間軸上的c點開始合成有機物，到e點有機物的合成停止
d． 增大曲線ⅲ與時間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強度、co2濃度和充足的水分**
答案：c
13．(2010·濱州模擬)將一植物放在密閉的玻璃罩內，置於室外進行培養，假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同。用co2濃度測定儀測得了該玻璃罩內co2濃度的變化情況，繪製成如圖的曲線，下列有關說法正確的是( )
a．h點co2濃度最低，說明此時植物對co2的吸收量多，光合作用最強
b．co2濃度下降從de段開始，說明植物進行光合作用是從d點開始的
c．d點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等
d．d點較b點co2濃度高，是因為d點溫度高，使植物細胞呼吸強
答案：c
14．在下曲線圖中，有m、n、o、p、q五個點，對它們的含義的敘述正確的是( )
①m點時，植物既進行光合作用，也進行呼吸作用，且光合作用強度弱於呼吸作用強度 ②n點時，植物體只進行呼吸作用；o點時，植物體的光合作用強度等於呼吸作用強度 ③q點時，光照強度不再是影響光合作用速率的主要因素 ④p點前，影響光合速率的
主要因素是光照強度
a．①② b．①③ c．③④ ①產生的[h]和①④
解答案：c
15．(2010·南通聯考)如圖所示某植物光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的走勢。相關敘述錯誤的是( )
溫度對光合和呼
吸速率的影響
a．曲線a表示植株同化co2的總量
b．淨光合產量最大時的呼吸也最強
c．保持一定的晝夜溫差有利於提高產量
d．光合作用和細胞呼吸的酶具有不同的最適溫度
答案：b
16．下圖甲表示某種植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示某種植物光合速率在不同光照強度下，光合速率受co2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較，c點時葉肉細胞中c3的含量及b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中c5的含量( )
a．高、高b．低、基本一致
c．低、高d．高、基本一致
答案：a
17 .有關下列光合作用的幾個實驗，錯誤的是 ( )
a.葉綠素的丙酮提取液放在自然光源和三稜鏡之間，從三稜鏡的相對一側觀察連續光譜中變暗(或出現暗帶)的區域是紅光和藍紫光區
b.在溫暖晴朗的一天下午，在小麥向陽處採得一片葉子，置於適當濃度酒精溶液中水浴加熱脫色，且碘液處理後，做成切片，在顯微鏡下觀察被染成藍色的細胞是葉肉細胞
c.將某植物的一片新鮮葉迅速投入一透明的裝有適量nahco3稀溶液的容器中，光照幾分鐘後，容器內溶液的ph會增大
d.在晴朗的一天上午10時左右，用兩片同樣大小的鑽有小孔(直徑為1 cm左右)的錫鉑紙對應將田間一株植物的葉片夾住，下午2時左右取下這片葉子，置於適當濃度酒精溶液中水浴加熱脫色，且碘液處理，小孔處照光的部位呈藍色，而被錫鉑紙遮住的部分呈黃白色
答案：d
18.農科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產量的影響，將實驗結果繪製成如下圖曲線。據此提出以下結論，你認為合理的是
a.光合作用酶的最適溫度高於呼吸作用酶的最適溫度
b.陰影部分表示5～35°c時蔬菜的淨光合速率小於零
c.光照越強，該蔬菜新品種的產量越高
d.溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25～30°c
答案：d
19．一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時後測得該容器中o2減少24 ml，co2
增加48 ml，則在1小時內酒精發酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )
a．1/3 b．1/2 c．2倍 d．3倍
答案：d
20．(2010·煙台模擬)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的c2h5oh和co2的量如表所示。通過對錶中資料分析可得出的結論是( )
a. a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等於無氧呼吸速率
b．b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大於無氧呼吸速率
c．c濃度時有50%的葡萄糖用於酵母菌的酒精發酵
d．d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸
答案：d
21．對某植物作如下處理：(甲)持續光照20 min，(乙)先光照5 s後再黑暗處理5 s，連續交替40 min。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所製造的o2和合成的有機物總量符合下列哪項( )
a．o2：甲＜乙，有機物，甲＝乙
b．o2：甲＝乙，有機物，甲＝乙
c．o2：甲＜乙，有機物，甲＜乙
d．o2：甲＝乙，有機物，甲＜乙
答案：c
22． 將某種綠色植物的葉片，放在特定的實驗裝置中。研究在10℃、20℃的溫度條件下，分別置於黑暗和5 klx、10 klx條件下的光合作用和呼吸作用。結果如下圖所示(橫座標為時間，單位：
小時)。
2019高考生物必考知識點之光合作用
2012高考生物重點知識複習 第三節 光合作用 名詞 1 光合作用 發生範圍 綠色植物 場所 葉綠體 能量 光能 原料 二氧化碳和水 產物 儲存能量的有機物和氧氣 語句 1 光合作用的發現 1771年英國科學家普里斯特利發現，將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內，蠟燭不容易熄滅 將小鼠與綠色...
安徽高考生物光合作用和呼吸作用專題彙總
2003 2014安徽高考生物光合作用與呼吸作用專題 2003年1 植物葉片從幼到老的整個生命活動過程中 a 有機物輸出也輸入，礦質元素只輸入 b 有機物只輸出，礦質元素只輸入 c 有機物只輸出，礦質元素輸入也輸出 d 有機物與礦質元素都既輸入，又輸出 2003年 28 9分 據下面的 回答 生物體...
2019高考光合作用呼吸作用
a 與t1相比，t2時呼吸速率高峰出現時間推遲且峰值低，不利於葉片貯藏 b 與t2相比，t1時乙烯產生量高峰出現時間提前且峰值高，有利於葉片貯藏 c t1 t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似，t1 t2,t1時不利於葉片貯藏 d t1 t2條件下乙烯產生量的變化趨勢相似，t17.海南卷 關於細胞呼吸的...