4、漸漸地（ ） 慢慢地（ ） 惋惜地（ ）靜靜地（ ）自豪地（ ）
（ ）地喊 （ ）地躺 （ ）地說
九、根據課文內容填空
1、我們幾個（ ），（ ）棉襖，（ ）家門，（ ），去（ ）春天。
2、小草從地下（ ）頭來，那是春天的（ ）吧？早開的（ ）一朵兩朵，那是春天的（ ）吧？樹木吐出點點嫩( ),那是春天的音符吧？（ ）丁丁冬冬，那是春天的（ ）吧？
3、春天在柳枝上（ ），在風箏尾巴上（ ）；她在喜鵲、（ ）嘴裡（ ），在桃花、杏花枝頭（ ）。
十、把下面的古詩補充完整
1、《草》 ， 。
， 。2、（ ）新市（ ）： 籬（ ）疏疏（ ），
黃蝶3、（1）楊柳（ ），春風（ ）。 (2)（ ）鶯（ ）翠（ ），紫燕剪（ ）。
(3)（ ）放膽來梳柳，（ ）瞞人去（ ）。
(4)春風一拂（ ），（ ）萬戶春。
十一、 補充句子。
1、燕子的尾巴子像剪刀。 像 。
2. 漸漸地 。3. 靜靜地 。十
三、把下列句子補充完整，再加上合適的標點符號
1、 和真是太喜歡看書啦
2、我們全班同學都嗎 3、乙隻小鳥
4、啊， 多麼 ，多麼
5、一群天鵝
十四、閱讀題。 雷雨過後
雷雨過後，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一（道到）美麗的彩（紅虹）。
家家戶戶都開啟了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。乙隻青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。乙隻蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。
螞蟻連忙來到地面，準備往家裡搬東西。蚯蚓（專鑽）進稻田裡，正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì sì]的網上。
乙隻小貓正在練習滾、撲、咬的動作。
雷雨過後，展現在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中（ ）裡不正確的字。
2、劃掉文章中[ ]裡不正確的讀音。
3、根據解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括號裡。
（1）清爽而新鮮。 （ ） （2）精神振作。 （ ）
4、按短文內容填空。
（ ）的圖畫 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠
5、荷葉上滾動著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把比作 。荷葉上的水珠，還像 、 。
火紅的楓葉
今天，我在樹林裡走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到了一片更紅的。
啊，我終於找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡（kǎ）我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
在這美麗的秋天裡，我記得9月10日是老師的節日。
1、《火紅的楓葉》這篇文章共有（ ）個自然段。第三自然段有（ ）句話。
（ ）月（ ）日是教師節。
2、一（ ）楓葉一（ ）賀卡一（ ）小詩
楓葉像3、用文章裡的乙個詞寫一句話。
4、送賀卡的時候，那個小朋友可能會跟老師說些什麼？
蘇教版小學語文第四冊單元試卷 一
班級 姓名 成績 一 我會讀，我會寫。1 看拼音寫詞語。20分 b i ni n s o m du n w xi ng b lu tuo z u l ng xi f ng y ng li zh h b lu 2 辯字組詞。10分 描較藍籮波 瞄餃籃蘿菠 2 查字典。4分 餃字應查 部，再查 畫。拜字...
冀教版語文第四冊第三單元綜合評價試題
那琴聲像一陣陣拂面的洗去了蜘蛛爸爸的那琴聲像是從山澗流出的小溪，滋潤著蜘蛛爸爸的 七 我會用多音字組詞。得切重八 我會寫出這樣的詞語。挨挨擠擠 又快又穩 一陣陣九 閱讀小天地 有一天，小白兔挎著乙隻籃子，帶著一把小紅傘出門採蘑菇去了。她來到果園裡，看見小刺蝟怎麼也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小...
小學語文第四冊第四單元測試題
班級姓名學號成績 積累運用 一 我會拼，也會寫，還能寫得最漂亮呢！10分 zh ng q q ng l ng f ng bi n h ng pi n r qi sh y ng h shu xi n sh b t o y o qi 二 我會填。14分 更便 方便 乃專生 馬是扁也 三 這些字多像啊，你...