高中高中作為接受高等教育前的最後乙個階段，孩子的心理、性格、能力、思維深度和廣度都是十分重要的。在這一階段，不僅僅要幫助孩子順利的進入一所好的大學，更重要的是教會孩子掌握適合的學習方法、學會心理自我調節和控制情緒。
【幫助自我分析】
高中開始，孩子已經具備較完善的自我分析能力。龍文教育對高中的孩子重點培養自我分析的能力，幫助孩子發現自己的「短板」和找到自己提公升的空間。這不僅僅是為高考做準備，而是幫助孩子提公升一生都需要的能力。
【制定學習規劃】
找到合適的方法高效學習是每乙個成功學生所必須的。高考和教材的內容有著必然的聯絡，除此之外每位學生還要找到適合自己的學習方法。學習規劃就以這兩點作為基礎，給每一位孩子制定合適、高效的學習方案，並且將之落實。
【快樂高效學習】
因材施教的核心就是根據不同學生的認知水平，學習能力以及自身素質有針對性的教學，發揮學生的長處，彌補學生的不足，激發學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生全面發展。高中學習的知識內容是龐大的，我們必須堅持因材施教、幫助孩子實現快樂高效的學習！
各年級注意重點
高中一年級 生理特點 高中生正處在心理上脫離父母的心理斷乳期，隨著身體的迅速發育，自我意識的明顯增強，獨立思考和處理事物能力的發展，高中生在心理和行為上表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內隱，即內心世界活躍，但情感的外部表現卻並不明顯。這些特點常阻礙著父母與子女的相...
各年級段學生特點,問題,突破口
各年級段學生分析 小學一年級至小學三年級 特點 在語文方面往往出現邏輯順序不清，比如 首先 其次 再次等無法理解和應用，另外還有錯別字的問題。數學方面的內容是10000以內的加減乘除運算為主，包括小數的加減，孩子往往出現豎式計算的馬虎性錯誤。英語方面主要在孩子學習興趣和口語表達方面的培養。孩子的學習...
各年級養成教育目標
一 二年級 1 按時睡覺 起床，準時上學。2 自己的事情自己做 穿衣 洗漱 整理書包 3 按時吃飯，不挑食 不偏食。愛惜糧食和學習生活用品，不亂花錢 不比吃穿。4 注意安全，不做有危險的遊戲。5 會使用禮貌用語，見面主動與他人打招呼。6 愛護環境，不損壞花草樹木，不亂扔垃圾。7 養成正確的讀 寫習慣...