2、將書上所有精讀課文內容都過一遍，每個單元卷子中的閱讀理解逐個複習。
習作：能按要求完成各類習作，敘事清楚、內容具體、語句通順、書寫規範、正確使用標點符號
最終複習抓住書本，多講多練，針對班上孩子易錯問題進行重點複習。句型轉換，閱讀理解，詞語理解，還有就是難寫生字的反覆聽寫，講解。還有就是教給孩子複習方法，最終用乙個好的心態來面對考試。
三、複習重點1、正確書寫、聽寫生字詞2、背誦課文及日積月累中的名言警句。3、按要求改寫各種句式的練習及運用正確的修改符號修改病句。
四、複習難點： 1、正確使用標點、讀懂標點，感受標點的表達作用。（重點省略號），根據省略號前面的內容概括或合理想象補充內容。正確把握詞語的意思。（包括關聯詞語）。
2、閱讀記敘文，能抓住富有感***彩的詞句、含義深刻的詞句、過渡句，把握文章主要內容，正確領會文章的中心思想。 3、寫作：記事要努力做到圍繞中心將經過寫具體。
寫人要圍繞中心選擇材料，用具體的事例反映人物的思想品質。寫景要抓住景物的特點，按照一定的順序進行敘述，注意過渡要自然。寫板報稿要突出它的特點：
標題要醒目，正文要簡明扼要。
4、口語交際：在交際過程中能專注地傾聽，抓住要點，大方地有條理地表述自己的觀點。
複習策略：
1、 教師要再次研究教材，把握教材的重難點，制定詳細的複習計畫，精心準備複習教案，複習作業要精而準。
2、 對於學困生，教師要多找學生談心，引導學生的心理，樹立信心。
3、 對於句式的訓練，教師要多讓學生見題，達到熟能生巧。
4、 對於閱讀和作文，教師可以課內講，課外練的方式。
5、加大測評的力度，多考多評。
6、 對於優等生，教師要給予拔高要求，培養優生，提高平均分。
複習的特色工作：
1、教師要根據學生的掌握的情況隨時調整自己的複習內容，要分析好學生的學情。
2、教師要多與其他教師聯絡，取長補短，共同進步。
3、在課堂上要落實好複習要求和內容，要在課堂上要成績。
4、 複習時學生的心理疏導和調控同樣重要。
5、 在複習時，可以開展有趣的語文小遊戲，調節氣氛。
科學六年級上覆習
第一單元顯微鏡下的世界 一 填空題 1 細菌 黴 病毒是不同種類的微生物 2 第乙個揭開微生物秘密的是荷蘭生物學家列文虎克 3 絕大多數的微生物只有在顯微鏡下才能看到。4 細菌 黴及病毒要用顯微鏡才能看清楚所以通常把它們稱作微生物 5 在適宜的溫度下乳酸菌會使牛奶發酵變成酸奶。6 利用細菌可以加工食...
六年級語文上覆習比喻句
比喻句1 生活像一團霧，暫時走不出迷霧的你可能會很迷茫。2 生活像一盤棋，棋局中的每一步，都需要你認真思考，謹慎而行。3 生活像一棟你生活的大房子，它可能空虛無物，它也可能被你布置的豐富多彩。4 生活像一幅你要創作的黑白分明的畫卷，它有光明有黑暗，有積極有消極，畫的主基調是白還是黑，那就要看你的意境...
六年級語文上覆習含如字的成語
含如字的成語 愛才如命 見 愛才若渴 愛財如命 吝惜錢財就像吝惜自己的生命一樣。喻過分貪財，非常吝嗇。白首如新 同 白頭如新 白頭如新 謂相交雖久而並不知己，像新知一樣。百喙如一 猶言眾口一辭。暴跳如雷 跳腳怒吼。形容大發脾氣或十分著急的樣子。暴躁如雷 猶暴跳如雷。爆跳如雷 盛怒貌。筆翰如流 謂文筆...