上六年級班隊計畫

2021-03-04 02:07:53 字數 1626 閱讀 6012

小學六年級班隊工作計畫

(2014-2015學年度第一學期)

一、指導思想:

本學期,我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,狠抓養成教育,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源,結合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創班級工作新局面。

二、學生現狀分析:

本班共計21名學生,其中有男同學12人,女生9人。他們已經過五學年的教育和訓練,大部分學生已養成良好的學習和行為習慣,大部分學生成績不錯,素質也比較高,上進心強,並且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差,學習態度不端正,學習成績較差,還出現了偏科現象。

六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進行因材施教,促進學生個性發展,爭取在這學期班級工作上再上新台階。

三、工作目標:

1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調整,讓每位班隊幹部都發揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

2、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感。

4、加強學生明辨是非的能力培養,由「他律」逐漸向「自律」過渡。

5、.配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

6、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

7、協調好與其他任課老師的關係,共同對學生施加教育。

8、切實加強學校、家庭、社會三結合。

9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

10、加強對學生的心理輔導教育。

四、工作安排:

9月份:

1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

2、健全班隊委,明確分工。

3、「提高交通安全意識,提高自我保護能力」活動。

4、對學生進行行為習慣養成教育。

5、開展《小學生日常行為規範》的學習教育活動。

10月份:

1、開展「好習慣從身邊做起」主題教育活動。

2、開展手抄報比賽等活動。

3、作好「十一小長假」的安全教育工作。

4、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

5、開展《小學生日常行為規範》的學習教育活動。

7、進行愛國英雄故事賽。

11月份:

1、加強閱讀指導,開展閱讀、普通話、演講比賽。

2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。

3、開展《小學生日常行為規範》的學習教育活動。

12月份:

1、抓好複習,參加期末考試。

2、開展《小學生日常行為規範》的學習教育活動。

3、班級聯歡活動。(慶祝「元旦」)。

1月份:

1、組織好期末複習,制定複習計畫,迎接期末檢測工作。

2、做好安全檢查和教育工作。

3、評選班級德育小標兵。

2月份:

1、參加期末檢測。

2、做好學期各項評比與總結工作。

3、結合寒假,加強安全教育(防火、防炸傷)。

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