年級組課內比教學方案

年級組「課內比教學」活動實施方案

為了提高我校教師教學基本功，促進教師專業迅速成長，打造出一支優秀的教師隊伍，提高學校辦學水平，根據省教育廳「課內比教學、課外訪萬家」活動精神和市、區教育局《「課內比教學、課外訪萬家」

活動實施方案》，結合學校實際情況，特制定我校「課內比教學」活動實施方案。

一、活動主題

錘煉教學基本功，促進教師專業成長。

二、指導思想

以「構建高效課堂」為核心，通過開展「課內比教學」活動，錘煉教師教學基本功，鍛造課堂教學藝術，積極創新教學方法，構建高效課堂教學，促進教師業務水平和教學能力的提高，使學校教師隊伍素質得到整體提高。。

三、活動目標

開展「課內比教學」活動，就是搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的練兵比武平台，通過組織全體教師教學語言、「兩筆字」（鋼筆字和粉筆字）的培訓活動，提高教師普通話和「兩筆字」的水平；通過開展「高效課堂」的說課、賽課、研課等活動，提高教師解讀教材、駕馭課堂、反思創新的水平，切實做到教學有針對性、有效性，學生學習具有主動性、積極性，提高教學質量，打造高水平教師團隊。

四、活動物件

全體教師

五、活動內容與形式

活動主要形式為說課和講課。說課主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的基本教學素養，體現課堂教學的高效性、學生的主體性，教師基本教學素養包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態、教學示範和實驗操作等方面。

學校制定出活動實施方案，教科處具體操作安排，各教研組負責落實、完成。說課、講課以教研組為單位，並確定主題或專題，以「高效課堂評價標準」為指南進行組內評價。每位教師先組內說課，再講課（講課前需交教案於教科處），課後個人反思、組內評課。

教研組長負責記載，評比等級，並推薦優秀教師參加第二輪競賽活動。

六、活動領導小組

1、領導小組

組長：黃朝剛雷和平

副組長：劉芳劉靖華

組員：張國華王谷林

2、競賽小組（高效課堂）

組長：劉芳

副組長：張國華王谷林

組員：楊紅裘媛俊熊勝華方儒廣劉清梅皮麗陸才榮

七、活動安排

（一）宣傳動員階段（2023年8月至9月上旬）

8月底，學校組織行政人員學習「課內比教學，課外訪萬家」活動有關精神，制定出學校「課內比教學」活動實施方案。

9月上旬，教科處擬定活動具體安排，落實說課、講課的時間、人員、地點等；召開各學科教研組長會，宣傳活動的內容、過程和具體做法；召開全體教師「課內比教學」活動動員大會，學習學校「課內比教學」活動實施方案，強調此次活動的重要性。

（二）實施階段（2023年9月中旬至12月上旬）

1、以各教研組為單位，以「高效課堂」為核心內容，開展說課、講課、研課活動，教研組長作好記錄，組織好評價，並推薦一名教學優勝者參加學校的總評比。

2、各教研組對「課內比教學」活動進行認真總結，整理好各項記錄及評價上交教科處。學校根據各教研組的評比結果，進行第二輪「課內比教學」評比，推薦出參加區級評比活動的教師。

（三）總結階段（2023年12月中下旬）

教科處審核每一位教師的活動資料，並記入教師成長檔案，作為績效考核、評先評優和職務晉級的重要依據。學校進行活動總結、評比，上報參加區級評比活動教師名單。

八、活動要求：

1、加強組織領導。學校要高度重視「課內比教學」活動，成立活動領導小組，遵循教育教學規律，科學制定具體實施方案。

2、全員參與。全校所有教師必須參加此次「課內比教學」活動。

3、保證質量，不走過場。根據活動實施方案抓實每一項活動，制定好活動標準，合理安排，客觀、公平、公正地進行評價。

4、與學校常規教學工作相結合。本次「課內比教學」活動將和校教研活動、業務學習、課題研究等活動有機結合起來。

5、發揮先進典型的示範帶頭作用。學校要充分利用資源，發揮名師、骨幹教師的帶頭作用，促進活動的高質量開展。

7、建立考評機制。學校將教師「課內比教學」活動資料記入每一位教師成長檔案，作為教師績效考核、評先評優和職務晉級的重要依據，也作為推薦、評選骨幹教師、名師、特級教師的必備條件。

8、開展表彰獎勵。對於本次活動中的先進個人、教研組予以表彰，設個人獎、集體獎；說課、上課、撰寫**等分設單項

一、二等獎和全能

一、二等獎，獲獎者給予精神和物質獎勵。

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