蘇教版六年級下冊語文期末複習

擬人：你能從「不敢眨眼、生怕、瞪大雙眼」體會到時作者對三亞落日（）和（）的情感。

你從第二自然段中「擔心」一詞體會到（）。

4．課文按照（）（）（）（）的順序描寫了煙台的海的作者將冬日的海放在第乙個寫原因是你從哪些地方感受到冬日煙台的海的壯觀，請寫下來：

你從其中乙個「撲」感受到春天煙台的海像個（），乙個「撲」字寫出了（）。夏日煙台的海宛如（），有這種感覺是因為（）。作者每寫乙個季節的海，都要寫到人的活動，這樣寫的作用是（）。

「煙台的海，是（），是（），是（）。」這句話你的理解是（）。關於海洋，有許多與之有關的成語，請你寫幾個：（）（）（）。請你寫一句與大海有關的詩句：（）。

5．《記金華的又龍洞》作者是（），按（）順序依次寫了的所同所聞所感及乘船出洞的情況。寫了路上（）的景色、（）的溪流，外洞的（）、孔隙的（）、內洞的（、、）。課文有兩條線索，一條是（），一條是（），可見作者構思的嚴謹與巧妙。

孔隙的特點作者是通過幾方面的描寫來表現的，文中「擠壓」、「稍微」、「準會」等到詞讓你感受到（）。關於石鐘乳和石筍的描寫中「再加上」、「即使」、「也」這些詞的表達效果是（）。你還能想象出石鐘乳會有哪些形狀：

（）（）（）。

請將雙龍洞的瀏覽示意圖畫下來：

6．仿寫擬人句：

寒風呼呼地刮著，樹上的葉子都落光了。

7．請以導遊的口吻向大家介紹家鄉的乙個風景名勝或風味小吃：

四、背誦、默寫任務。

1．《長江之歌》全文。

2．《三亞落日》第3、4兩個自然段。

3．《記金華的又龍洞》第5自然段。