體會：害怕。寫作者對三亞落日的留念與驚嘆，也寫人們全神貫注地欣賞落日之美，表達作者對三亞落日的喜愛之情。
④1.全文中心句：在三亞看落日真有詩意。
2.「哦，這就是三亞的落日！」在文中起總結全文，照應開頭的作用。
⑤碩大無朋：碩：（巨大）朋：（比）巨大的沒法比較。
3.煙台的海
①本文是按照冬春夏秋的順序來寫的，作者是孫為剛。
②作者先寫冬天煙台的海，是因為冬天煙台的海是一道壯麗的風景線，景象尤為獨特。
③理解劃線詞的意思。
1.小山似的湧浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不捨地撲向堤岸。
理解：「撲」寫出了巨浪洶湧，氣勢磅礴，力量大。
2.微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸控到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然後又撲了上來，像個頑皮的孩子。
理解：「撲」寫出了「微波泛起」時的可愛與輕盈。
④理解句子。
煙台的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞台。世世代代的煙台人在這裡上演著威武雄壯的活劇。
理解：煙台的海像畫一樣美麗多姿，是煙台人物質和文化生活的依託，它為煙台的生存、發展、創造，提供了巨大的空間。
⑤1.前赴後繼：赴：（到某處去）繼：（繼續）前面的人衝上去了，後面的人緊跟上來。形容奮勇向前，連續不斷。
2.鍥而不捨：鍥：（雕刻）舍：（捨棄）比喻有恆心，有毅力。
4.記金華的雙龍洞
①本文是一篇遊記，作者是葉聖陶。
②1.作者遊覽順序：路上→洞口→外洞→孔隙→內洞→出洞。
2.泉水流經線路：深黑的石洞→內洞→孔隙→外洞→洞口→山下。
3.寫兩條線路的作用：作者構思嚴謹巧妙，把遊覽順序和泉水流經線路有機結合，使文章井然有序，條理清楚，讀者一目了然。
③洞口特點：寬。外洞特點：大。孔隙特點：窄小。內洞特點：黑、奇、大。
④體會劃線詞語的表達效果。
1.眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。
體會：既寫出了作者當時緊張、好奇、刺激的真實感受，又表現了孔隙窄小的特點。
2.這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什麼，也很值得觀賞。
體會：既表現了石鐘乳和石筍美麗迷人，又表達作者的喜愛之情。
3. 山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。
體會：「精神」寫映山紅生命力旺盛，讚美了大自然。
⑤1.突兀森鬱：突兀：（山高聳的樣子）森鬱：（山上的草木很茂盛）形容山勢險峻，樹木繁茂。
2.變化多端：端：（專案）形容變化極多，變化很大。
練習1擬人句特點：有人的動作、情感。讓我感受到：生動有趣。
擬人句作用：把事物寫的生動有趣，讓我感受到作者的情感。
蘇教版六年級下冊科學第一單元試卷
4.進入青春發育期，女生比男生 發育。a早b 晚c 一樣 5.下面不屬於科學用腦的是 a 動靜結合 b 課程交替 c 勤於思考 d 多睡覺 6.科學家通常將 成為青春期。每個人青春期發生不一樣。a0 5歲 b 5 10歲 c 10 20歲 四 連線 將下列特徵與人體生長相對應的時期連線 14分 胎兒...
六年級語文下冊第一單元試卷
一 我能讀拼音，寫詞語。8分 nu y du n li n y u y y u s k w i zh ng r ng j y k o y n 二 我能給畫線的字選擇正確的讀音。在正確讀音下畫 8分 凝 n ng y 然喝 h h 彩屏 b ng p ng 住氣 盡 j n j n 管剎 sh ch ...
蘇教版語文六年級下冊第一單元測試題
一 快樂認識新朋友 看拼音，寫詞語 10分 p n b y n y sh u li n w n r n n zh n d n d x n s u n i sh d n d ju n 二 多音字組詞。3分 u njqi o u nxqi o 三 辨字組詞 請你比較每一組的形近字，再組詞。看清楚喲！5分...