一、複習內容 ：
語文教材
二、複習方法：
第一階段：逐課複習。包括每課的生字、詞語、重點語句、優美句段。
第二階段：歸類複習。拼音、字、詞、句、課文理解、口語交際、閱讀及習作。
第三階段：綜合複習。主要以檢測題為主，對知識進行全面梳理同時精選試題，複習鞏固、補差補漏，並落實做題常規，培養認真思考、細心做題的好習慣。
三、採取措施：
1、夯實基礎，紮實過關。
2、注重全體，因材施教。
3、加強批改，心中有數。
4、激勵評價，增強自信。
5、提優補差，整體提高。
6、競爭機制，貫穿課堂。
五、奮鬥目標
作為教師，我們更多的是應該學會思考自己的教學，積極形成自己獨特的複習策略，一切為了學生，為了學生的一切。讓我們一起努力把握複習教學的真正脈搏，向四十分鐘要效率，構建真正的高效課堂。衷心的希望我們能夠在本次畢業考試中取的好成績。
六年級下冊語文期末複習計畫
5 標點符號 能正確地運用句號 逗號 頓號 冒號 問號 感嘆號 雙引號 書名號 省略號。認識分號和破折號。標點符號，只要求能正確地運用，不要求說出其作用。二 閱讀 在新 課程標準 中，共提出了11點要求。其主要的是 能借助詞典，理解詞語在語言環境中的恰當意義 能聯絡上下文和自己的積累，推想有關詞句的...
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濟南市芙蓉小學田雪梅 一 複習總目標 1.通過複習,進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟 積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。2.引導學生對課文重難點知識進行梳理歸類，通過教規矩和方法，培養學生自己複習的能力和主動複習的良好習慣。...
六年級下冊語文期末複習計畫
進寶小學張創捷 期末複習是對全期學習內容進行全面 系統的複習指導過程，是對學生知識點的查漏與補缺。作為教師，在新課程結束後，應及早對本期期末複習作出詳盡的計畫和安排，對期末複習的內容，知識點要做到心中有數，所制訂的計畫更要切合本班實際，要有目的性 針對性。而且在複習的過程中，除了要遵照計畫實施外，還...