班級： 姓名： 成績：
一、積累運用。40分
1、根據拼音讀句填詞。4分
zhàn lánguò l
春天的野外，天空格外（ ），清新的空氣像（ ） 過似的，
méi guitián lǒng
到處瀰漫著（ ）醉人的芬芳。（ ）上走過乙個盲女孩，長髮
piāo yì tián jìng zhàn fàng
在風中的臉上（ ）著笑容。她，手持
fēng zhēng
和我們一起放飛希望！
2、詞語百花園。7分
(1)照例子寫字詞。2分
例：表示「紅」的意思的字： 赤朱丹彤
表示「綠」的意思的字
(2)把不一類的乙個詞劃去。1分
畫筆硯墨紙
(3) 根據要求寫成語。2分
①與合作有關的成語
②與「時光荏苒」意思相近的成語
(4)選擇合適的詞語填空。3分
墨黑藍藍閃爍飄飛輕柔溫暖
太陽給月亮寫信。鋪開天空（ ）的信箋，用金燦燦的陽光，寫下（ ）的問候。（ ）的雲彩，是問候開出的花朵。
月亮給太陽寫信。鋪開天空（ ）的信箋，用銀亮亮的月光，寫下（ ）的問候。（ ）的星星，是問候開出的花朵。
3、句子小天地。6分
（1）春天，一朵朵花兒開放了。（把物當作人來寫，使句子更生動。）2分
（2）填寫合適的關聯詞語。2分
①（ ）莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，（ ）寫出了許多優秀作品。
②我們（ ）要把「八榮八恥」牢記在心上，（ ）要落實在行動上。
（3）這些句子好生動，我會接著寫。2分
花開了，就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像
4、走向生活。7分
（1）孫明明的爸爸要在步行街開眼鏡店，你打算為他想乙個怎樣有意思的名字呢？談談你的創意。2分
（2）請你幫助劉虎把對老師的臨別贈言內容補充完整。1分
老師，可記得我——乙個令您付出無數心血與汗水的「小淘氣」。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；您那頭上的銀髮，有一絲為我而白這詩句不是讚頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神的真實寫照嗎？
（3）下面是某辯論會的甲方辯論記錄，閱讀後請在下面的橫線上寫出甲方的觀點和理由。2分
僅僅將課本讀好，就能提高語文成績，那是不能令人信服的，這是我要提醒對方，楊洋同學現在學習不錯，難道不正是書本知識和課外實踐相結合的原因嗎？
（4）①請寫出右圖的名稱1分
②請簡述此圖所表達的含義。（指出其中一點即可）1分
6、修改下面一段話中的錯誤。（病句兩個，錯字兩個，標點錯誤乙個）。5分
西遊記是中國古典**四大名著，在世界文化史上也享有勝名，書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內容生動有趣，讓人讀了愛不失手。
7、課文傳真。11分
（1）我國古代有句名言「良藥苦口利於病告訴我們要聽得進別人的建議或意見；而則讓我們明白2分
（2）在裡，在裡，在裡，看不出的時候，也看不出的時候，無日不迎風吐豔。這句話寫出了3分
（3）優秀的古詩詞是我們豐富的文化營養，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的能感受到詩人的高尚情操；讀著李清照《夏日絕句》中的綠色圃中小學教育網 原文位址又讓我感受到她強烈的愛情之情。 2分
（4）本學期我們認識了很多人物，有被日本人稱為和的***將軍，有的天遊峰的掃路人，有的伯諾德夫人一家人，個個都令我敬佩。我們還在作者的帶領下神遊了浙江金華的欣賞了的三亞落日……收穫真的不小啊！3分
二、閱讀欣賞。30分
（一）節選自《孔子遊春》 13分
孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：「水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。
水穿山岩，鑿石壁，毫無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌汙垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！
1、聯絡上下文，「奔流不息」的「息」可以解釋為或方或長」的「或」可以解釋為2分
2、孔子講到水的德行，我會自然想到一句廣告語孔子講水有志向，我會自然地聯想到一句成語孔子講水「流必向下」，我又會自然想到一句諺語
3分3、這段話中的省略號表示什麼意思？你能仿照文中的寫法再補充一點嗎？3分
4、孔子借水喻人，發人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術於此可見一斑。孔子的確是一位的老師啊！（從文中找乙個詞填在橫線上）1分
5、你是不是想到了孔子的一些名言？請填一填吧。4分
(1)學而不思則罔
(2)三人行
(3)溫故而知新
(4)知之為知之
（二）如果麥子沒有考驗 17分
林清玄①上帝有一天心血來潮，來到他所創造的土地上散步，看到農田裡的麥子結實累累，感到非常開心。乙個在麥田裡的農夫認出了他。農夫上前向上帝請安，說：
「仁慈的上帝呀，終於來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終於來了。」
②上帝說：「五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什麼呢？」
③「我總是在祈求風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要**，不要乾旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎麼祈禱，總是不能如願！」農夫說。
④農夫跪下來，吻上帝的腳：「全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風，不要雨，不要烈日與災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？」
⑤上帝說：「好吧！明年如你所願。」
⑥第二年，農夫的田地果然結出許多麥穗，由於沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多了一倍，農夫歡喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的時刻，奇怪的事情發生了，農夫的麥穗裡竟然沒有結出一粒麥子。
⑧農夫找到了上帝，問道
⑨上帝說：「我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對於一粒麥子，努力奮鬥是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是乙個空殼罷了。
」1、在文中第⑥自然段的橫線上填上乙個表示農夫高興的成語。1分
2、想一想，下面這段話應加在第_____自然段和第_____自然段之間。3分
上帝回答：「我創造世界，也創造了風雨，創造了乾旱，也創造了蝗蟲和鳥雀，我創造的是不能如所願的世界。
3、聯絡上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。3分
4、依照文中畫波浪線的句子，注意加點的字，把下面的話寫具體：
對於乙個人來說，努力奮鬥是不可避免的它們可以喚醒人內在的靈魂。
3分5、結合課文，把句子補充完整（2分）
（1）如果麥子沒有考驗，就
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