作者：范萬劍
**：《科教導刊》2023年第14期
摘要文章對獨立學院工商管理專業人才培養目標定位和特色定位進行了**，指出了傳統工商管理專業人才培養在培養目標定位和特色定位方面的不足，並對獨立學院工商管理專業人才培養目標定位和特色定位提出了一些建設性意見。
關鍵詞獨立學院工商管理人才培養定位
中圖分類號：g642 文獻標識碼：a
獨立學院作為以應用型本科教育為主的新型高校，其各專業人才培養目標往往沿襲了主辦一本二本院校的培養目標設定，這種現象在工商管理專業人才培養目標表現得尤為突出。大部分獨立學院工商管理人才培養目標的表述都強調「德、智、體、美全面發展」、「專業基礎紮實」、「實踐能力強」、「適應能力強」、「有創新精神」、「有創業意識」、「高階應用型管理人才」等方面，這與學術研究型高校的工商管理人才培養目標的定位有著十分驚人的相似。人才培養目標是本專業人才培養的綱領性檔案，它界定了本專業人才經過培養所應具備的知識、能力、素質，將能從事什麼領域的工作及人才層次等等。
獨立學院工商管理本科生由於其自身特點，如入學考分中等偏下、理科基礎知識偏弱、英語基礎較差、自學能力偏弱，但情商較高等等特點，那麼其人才培養目標和層次顯然應該與學術研究型院校有較大差別，對其進行準確定位對於提高獨立學院工商管理人才培養質量具有重大意義。從獨立學院工商管理學生實際特點和師資力量狀況出發，其人才培養目標應合理定位為以服務地方和區域經濟與社會發展，綜合素質高，專業基礎知識夠用，實踐動手能力強，具備在工商企業經營管理一線從事實際工作所需的知識、能力、素質的應用型人才。這一定位對獨立學院工商管理人才培養的培養型別及培養層次進行了定位和較明確的界定。
一是明確了獨立學院工商管理本科培養的是應用型或者應用技能型人才，而不是理論研究型及創新型高階工商管理人才，即獨立學院工商管理本科人才不是理論工作者而是實際工作者，也不是純粹的技能型人才，明確與其它型別院校工商管理人才培養目標區別開來；二是明確了獨立學院工商管理本科培養的人才層次是工商企業管理一線的中基層管理人才，而不是高階管理人才。根據工商企業的實際管理層級一般從高到低的設定是倒金字塔結構，本科生一般作為企業職能部門的工作人員從事基層管理工作或作為職能部門領導人員的後備力量，有一定工作經歷經驗後才會從事中層管理工作。獨立學院工商管理本科生由於社會對獨立學院的認同度，畢業後從事中基層管理工作是企業和畢業生雙向選擇的理性結果和現實。
考慮到獨立學院工商管理學科的特點、社會的變化和市場對應用型工商管理人才需求，應當把獨立學院工商管理本科人才培養層次定位為中基層管理者，而不是高階管理人員，同時需要加強學生的綜合專業技能培養。
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