5、編輯《小野蒿》校報。野蒿是海邊鹽鹼地上生長的一種植物，生命力非常頑強。我們把野蒿的生命喻示學生的成長，通過刊登學生的習作、家鄉的民俗、學校的新聞等內容，為學生的學校生活增添色彩。
以上資源的開發，形成了學校校本課程的資源包，豐富了課程資源的內涵，為學生的學習和成長拓寬了渠道，獲得了教好的收益。
三、地方校本課程，師生成長的舞台
課程的開發與實施富有活力，吸收了廣大教師、學生的積極參與。師生在積極互動中，共同發展，並根據實際情況對課程予以補充、擴充套件和調整，進行不斷的修正和完善。地方校本課程的開發擴大了學校基礎教育的視野和內涵，變課堂教學為社會實踐，變學生單一的知識接受為師生共同的參與**和交流。
通過鄉土資源開發，調整、補充現有的教育教學內容，滿足學生生存與發展的需要。同時，通過開展一系列「合作**」的社會實踐活動，為發掘學生個性、拓展發展空間提供平台和機遇，促進少年兒童情感、個性、能力的全面和諧發展。也使教師充分體驗在研究中自我成長的樂趣，最終形成課程實踐的智慧型。
英語校本課程開發 實踐與反思 教育
校本課程開發是學校教育的一項重要任務，是具體落實教育的統一性與多樣性相結合的重要措施，是國家課程開發的重要補充。開發校本課程能促進各種層次 各種特長的學生的發展，從而促進學校的發展，提高辦學效能，創立自己的?k學特色，能夠更好地滿足學生的興趣與需要。出於學生的興趣愛好和自主選擇，我開設了 英美經典歌...
校本課程開發與建設規劃
友誼路中學校本課程開發與建設規劃 試行 基礎教育課程改革指導綱要 明確 改變課程管理過於集中的狀況，實行國家 地方 學校 課程管理，增強課程對地方 學校及學生的適應性 作為構建基礎教育新課程體系的具體目標之一。同時指出 學校在執行國家課程和地方課程的基礎上，應視當地社會 經濟發展的具體情況，結合本校...
校本課程開發與實施方案
中學校本課程開發與實施方案 二十一世紀是以知識創新和應用為課題的知識經濟時代，因此，二十一世紀是教育和學習起核心作用的時代。但是，現行基礎教育的課程，基本上是一種 維持性課程 為主體的課程體系，這種課程體系無法承載培養學生創新意識和實踐能力的重任。隨著新一輪基礎教育課程的實施，新的課程改革給基礎教育...