【摘要】語文素養實際就是基礎知識的積累，有多高的語文素養也就是積累了多少語文基礎知識，語文知識太多太廣，涉及方方面面，如果沒有好的積累方法，學起語文來就很凌亂很吃力；好的積累方法，不僅能在很短的時間內學到很多知識，而且學起來還很輕鬆。
【關鍵詞】語文；知識；積累；方法
要學好語文，深厚的知識積累是必不可少的，厚積方能薄發，因為中學語文基礎知識的學習積累非常重要，它是語文學習的第一步，涉及到的知識點很多很廣博，所以學習起來有一定的難度，一步走不穩，即將步步不穩。但基礎知識的學習也是有法可循的，我們要學會將學習、積累、訓練三方面結合起來，達到理解、掌握與鞏固的目的。只有我們掌握了紮實的基礎知識，才能在語文知識的樂園中自由翱翔。
語文基礎知識的獲得不僅要靠長時間的積累，在積累的過程中要掌握好的方法。
一、積累的知識來自課本。
語文課本的文章都是經典的范文，它解決了「教什麼」「選什麼教」「教什麼最好」的問題，所以使用課本的藝術就是科學的、動態的、機智的藝術，就是對課本的提煉和再加工的藝術。課本是教育專家認真審核符合中學生閱讀的典範。除課文中要求必背的課文以外，課本中的好詞、好句、好段落、一定要用專門的本子摘抄下來，並做好分類，以便自己隨時閱讀記憶。
如詞語類、好句類、好段類、好篇類。
二、積累的知識來自老師。
學生聽課筆記不能只記與課文有關的知識，老師平時上課所講的與課文無關的帶有哲理性或者自認為好的話要及時記下。如筆者的一位學生把老師平時上課講的話都分條記下，一天老師課間無意中翻到該生的筆記本，發現他所記得都是自己平時無意間給學生講的，記了幾百條。如：
第三條：放棄不該放棄的是愚蠢；堅持不該堅持的也是愚蠢。
第十條：千方百計完成任務，不要千方百計找藉口。
第二十六條：「死的就死去了，除了你的家人，沒有誰會為你的死而悲傷，其他人依然活得很好，一定要珍惜自己的生命」（ 這是老師的一位同學自殺了，老師去吊望以後回來說的話）。
初中語文基礎知識積累二
1.下列詞語書寫有誤的是 a.呈報頭銜澄清靜謐 b.厄運霎時驚惶眩耀 c.骸骨寬恕笑柄貪婪 d.忙碌禱告蹣跚妥當 2.選出下列加點字詞在句中解釋有誤的一項是 a.女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上。莽莽榛榛 草木叢生的樣子。b.我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。小心翼翼 謹慎小 心,絲毫不...
初中語文基礎知識
一 兩種語言型別 口語 書面語。二 三種人稱 第一人稱 第二人稱 第三人稱 三 三種感 彩 褒義 貶義 中性。四 四種文學體裁 詩歌 戲劇 散文。五 句子的四種用途 陳述句 問句 祈使句 感嘆句 六 六種病句型別 1 成分殘缺 2 搭配不當 3 關聯詞語使用不恰當 4 前後矛盾 5 語序不當 6 誤...
初中語文基礎知識大全
一 語文基礎知識的型別及其重要性 知識是智慧型的基礎，記憶是思維 智力之核心 的基礎 可見掌握 雙基 的重要。語文基礎知識 是乙個廣泛的概念，凡語音 字詞 句法 修辭 標點符號 文化文學常識 寫作常識 詩文背誦等，都包括在內。為學習方便，我們可以把它分成兩類 記憶型 應用型。從考綱考點考題上看，記憶...