聲現象1．聲音的發生：由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。
2．聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3．聲音速度：在空氣中傳播速度是：340公尺/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4．利用回聲可測距離：s=1/2s總=(1/2)v*t總
5．樂音的三個特徵：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關係。(2)響度:是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關係。
6．減弱雜訊的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱。
熱現象1．溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計。
2．溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。
3．攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
4．熱力學溫度的單位是開爾文(k),t=t+273k
5．常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。
6．體溫計：測量範圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
7．溫度計使用：(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值；(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數穩定後再讀數；(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
8．固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
9．熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。
10．凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.
11．熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
12．晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。
13．晶體在熔化過程，吸熱，但溫度不變，處於固液共存狀態，在凝固過程，放熱，溫度不變，處於固液共存狀態;
14．汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
15．蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。
16．沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
17．影響液體蒸發快慢的因素：(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面空氣流動快慢。
18．液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如：「白氣」、霧、等）
19．昇華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫昇華，要吸熱；而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。
光現象1．光源：能夠發光的物體叫光源。
2．光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。
3．光在真空中傳播速度最大，是3×108公尺/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108公尺/秒。
4．我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
5．光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。（注：光路是可逆的）
6．漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
7．平面鏡成像特點：(1)像與物體大小相同(2)像到鏡面的距離等於物體到鏡面的距離(3)像與物體的連線與鏡面垂直(4)平面鏡成的是虛像。
8．平面鏡應用：(1)成像(2)改變光路。
二．1．光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
2．光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
3．凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
4．凸透鏡成像：
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實像(像距：f2f)。如幻燈機。
(3)物體在焦距之內（u測量的初步知識
1．長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。
2．長度的主單位是公尺，用符號：m表示，我們走兩步的距離約是1公尺，課桌的高度約0.75公尺。
3．長度的單位還有千公尺、分公尺、厘公尺、公釐、微公尺，它們關係是：
1千公尺=1000公尺=103公尺；1分公尺=0.1公尺=10-1公尺
1厘公尺=0.01公尺=10-2公尺；1公釐=0.001公尺=10-3公尺
1公尺=106微公尺；1微公尺=10-6公尺。
4．刻度尺的正確使用：
(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值；(2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；(3).
讀數時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位；(4).測量結果由數字和單位組成。
5．誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。誤差是不可避免的，它只能儘量減少，而不能消
除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
6．特殊測量方法：
(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數量後，再測量出它的總長度，然後除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一頁紙的厚度.
(2)平移法：方法如(a)測硬幣直徑；(b)測桌球直徑；測鉛筆長度。
(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法？(b)怎樣測量學校到你家的距離?怎樣測地圖上
一曲線的長度？（請把這三題答案寫出來）
(4)估測法:用目視方式估計物體大約長度的方法。
簡單的運動
1．機械運動：物體位置的變化叫機械運動。
2．參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.
3．運動和靜止的相對性：同乙個物體是運動還是靜止，取決於所選的參照物。
4．勻速直線運動：快慢不變、經過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。
5．速度：用來表示物體運動快慢的物理量。
6．速度的定義：在勻速直線運動中，速度等於物體在單位時間內通過的路程。公式：v=s/t,速度的單位是：公尺/秒；千公尺/小時。1公尺/秒=3.6千公尺/小時
7．變速運動：物體運動速度是變化的運動。
8．平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式：v=s/t;日常所說的速度多數情況下是指平均速度。
9．根據v=s/t可求路程：s=vt和時間t=s/v：
質量和密度
1．質量(m)：物體中含有物質的多少叫質量。
2．質量國際單位是:千克。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克（進率是千進）
3．物體的質量不隨形狀,狀態,位置和溫度而改變。
4．質量測量工具：實驗室常用天平測質量。常用的天平有托盤天平和物理天平。
5．天平的正確使用：(1)把天平放在水平台上，把遊碼放在標尺左端的零刻線處；(2)調節平衡螺母，使指標指在分度盤的中線處，這時天平平衡；(3)把物體放在左盤裡，用鑷子向右盤加減砝碼並調節遊碼在標尺上的位置，直到橫樑恢復平衡；(4)這時物體的質量等於右盤中砝碼總質量加上遊碼所對的刻度值。
6．使用天平應注意：(1)不能超過最大稱量；(2)加減砝碼要用鑷子，且動作要輕；(3)不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托盤上。
7．密度：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。用ρ表示密度，m表示質量，v表示體積，計算密度公式是ρ=m/v；密度單位是千克/公尺3，(還有：
克/厘公尺3)，1克/厘公尺3=1000千克/公尺3；質量m的單位是：千克；體積v的單位是公尺3。
8．密度是物質的一種特性，不同種類的物質密度一般不同。
9．水的密度ρ=1.0×103千克/公尺3
10．密度知識的應用：
(1)鑑別物質：用天平測出質量m和用量筒測出體積v就可據公式：ρ=m/v求出物質密度。再查密度表。
(2)求質量：m=ρv。
(3)求體積：v=m/ρ。
力 1．什麼是力：力是物體對物體的作用。
2．物體間力的作用是相互的。(乙個物體對別的物體施力時，也同時受到後者對它的力)。
3．力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。
4．力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力
5．實驗室測力的工具是：彈簧秤（是測力計的一種）
6．彈簧秤的原理：彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長的原理製成的。
7．彈簧秤的用法：(1)要檢查指標是否指在零刻度，如果不是，則要調零；(2)認清最小刻度和測量範圍；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次鬆手後，指標是否回到零刻度，(4)完成上述三步後，即可用彈簧秤來測力了，測量力時不能超過彈簧秤的量程。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。
9．力的圖示：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的圖示。
力的圖示的畫法：可採用「一畫點，二定標度，三畫箭頭標大小」的方法。
(1)「一畫點」是表示先要畫力的作用點，這個點一般畫在物體的重心上。
(2)「二定標度再畫線」是指要根據力的大小定出適當長度的線段來表示力的大小。
(3)「三畫箭頭標大小」是說在所畫線段的末端添上箭頭表示力的方向，再在箭頭附近標上「多少牛頓」。
10．重力：地面附近物體由於地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。
11．重力的計算公式：g=mg，（式中g是重力與質量的比值：g=9.8牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克）；重力跟質量成正比。
12．重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理製成。
13．重心：重力在物體上的作用點叫重心。
14．合力：如果乙個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力。求兩個力的合力叫二力的合成。
15．同一直線二力合成：
f1f1同向時,合力f=f1+f2方向與兩力相同。
f1f1反向時,合力f=|f1-f2|方向與大力相同.
力和運動
1．牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。(牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。
2．慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。
3．二力平衡：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就說這幾個力平衡。
4．二力平衡的條件：兩個力大小相等、方向相反、並且在同一直線上。二力平衡時合力為零。
5．物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
6．摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
7．摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關係。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
8．增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。
9．減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑和減小壓力；(2)用滾動代替滑動；(3)加潤滑油；(4)利用氣墊。
壓強 1．壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2．壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3．壓強公式：p=f/s，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/公尺2，壓力f單位是：牛；受力面積s單位是：公尺2
4．變形公式:f=ps,s=f/p；
5．增大壓強方法:(1)s不變，f↑;(2)f不變，s↓(3)同時把f↑，s↓。而減小壓強方法則相反。
6．液體壓強產生的原因：是由於液體受到重力。
7．液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內部向各個方向都有壓強；(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；(4)不同液體的壓強還跟密度有關係。
8．液體壓強計算：p=ρgh，（ρ是液體密度，單位是千克/公尺3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離，單位是公尺。）
9．據液體壓強公式：p=ρgh，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。
10．連通器：上端開口、下部相連通的容器。連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時，各容器中的液面總保持相平,這就是連通器的原理。船閘是利用連通器的原理製成。
初中物理基礎知識點整理
第一章開啟物理世界的大門 1 物理學是研究自然界中各種物理現象的規律和物質結構的一門科學。物理實驗是研究物理問題的基本方法之一。2 科學 的主要環節 提出問題 猜想與假設 制定計畫與設計實驗 進行實驗與收集證據 分析與論證 評估 交流與合作 第二章運動的世界 1 長度的測量是最基本的測量，最常用的工...
初中物理力與運動知識點整理
3 確定標度 如用1厘公尺線段長代表多少牛頓。4 畫線段 從力的作用點起，按所定標度沿力的方向畫一條直線，用來表示力的大小 5 標出力的方向 段的末尾畫上箭頭 含 段內 表示力的方向 6 將所圖示的力的符號和數值標在箭頭的附近 10 力的示意圖 某些情況下，只需要定性地描述物體的受力情況，不需要精確...
初中物理 力與運動 知識點整理
3 確定標度 如用1厘公尺線段長代表多少牛頓。4 畫線段 從力的作用點起，按所定標度沿力的方向畫一條直線，用來表示力的大小 5 標出力的方向 段的末尾畫上箭頭 含 段內 表示力的方向 6 將所圖示的力的符號和數值標在箭頭的附近 10 力的示意圖 某些情況下，只需要定性地描述物體的受力情況，不需要精確...