我教的幼兒珠心算上學期認識了算盤,學習了珠心算直加直減和珠心算滿五加,幼兒學得很好,幼兒打得又對又快,就是心算能力差點,本學期為了使幼兒揚長避短,要多加強幼兒珠心算練習,師幼繼續努力,共同提高幼兒珠算心算的能力,制訂計畫如下:
一、教學目標
１、進一步激發幼兒學習珠心算的興趣。
２、培養幼兒動手動腦的能力。
３、進一步鞏固滿五加的珠心算能力。
４、學會珠心算破五減。
５、學習進製加的部分內容。
二、教學安排
三月份：１、複習；珠心算滿五加。
２、學習破五減口訣。
３、學習珠算破五減。
４、複習珠算破五減。
四月份：１、學習心算破五減。
２、複習心算破五減。
３、學習珠算心算滿五加破五減
４、複習。
五月份：１、練習珠算滿五加破五減。
２、練習心算滿五加破五減。
３、複習珠算滿五加破五減。
４、複習心算滿五加破五減。
六月份：１、學習珠算進製加。
２、學習心算進製加。
３、複習珠算進製加。
４、複習心算進製加。
七月份：１、學習珠算退位減。
２、學習心算退位減。
３、複習珠算退位減。
４、複習珠算退位減。
珠心算方法
一 基本知識 1 握筆 打算盤時，筆不離手，握筆時將筆的上端夾在右手的拇指和食指之間，下端夾在右手的中指和無名指之間，同時，中指 無名指和小指向手心自然彎曲。2 清盤 將右手拇指和食指合攏，沿著橫樑從右向左迅速移動，把算珠彈回原處離梁靠框。3 個位檔 從右邊數第三檔定為個位檔。4 基本指法 右手指法...
珠心算介紹
珠心算俗稱 在腦子裡打算盤 它是在珠算基礎上逐步發展起來的，是 珠算 與 心算 結合的產物。掌握珠心算，是兒童獨特的生理現象，符合兒童的認識規律，一般智力的兒童通過科學的方法訓練都能掌握。珠心算不僅能顯著提高兒童的心算技能，而且在學習中通過左右手聯合撥珠，可以促進兒童左右腦更加平衡發展。追蹤調查表明...
珠心算知識問答
1 現代科技這麼發達還需要學習珠心算答 現在科技發達，社會早巳進入 資訊時代 也許有人要問 現在是什麼時代了？電腦計算得如此快速，使用也更便捷，還學珠心算有什麼用？現在交通工具跑得如此之快，為什麼我們還跑步呢？因為跑步是一種運動，它可鍛練身體 同樣，學習珠心算可訓練人的思維能力 計算能力 記憶能力 ...