二、 滿5加算
滿5加法算，口訣要用到，下珠不夠時，需向上珠借，一下五去四，二下五去三，三下五去二，四下五去一。
三、 破5減算：滿5減法算，口訣要用到，上珠退去時，下珠要補上，一上四去五，二上三去五，三上二去五，四上一去五。
四、 定位點的作用：算盤找數字，首先找出定位點，小點上下是個位，向左依次十百千，十位下珠表示十，十位上珠是五十，找準數字來讀數，這個訣竅要記住。
五、 十的組合：一和九是好朋友，湊成整十不用愁，二和八是好朋友，湊成整十剛好夠，三和七是好朋友，湊成整十樂悠悠，四和六五和五，湊成整十一起走。
六、 十的分解：整十減法怎麼算，跟著口訣很簡單，一起來把口訣唱，一退一還九，二退一還八，三退一還七，四退一還六，五退一還五，六退一還四，七退一還三，八退一還二，九退一還一。
七、 十指法：沒有算盤別著急，左手右手來幫你，伸出右手表個位，右大拇指表示5，其餘指頭表示1，伸出左手表十位，左大拇指表五十，其餘指頭表示十。
八、 九九乘法歌
九九乘法表：
九、 前乘法：多位數乘一位數，前乘法不會錯，舉個例子來說明，四十四乘以二，三位數進三位，二四得八個位數，後退一位加上八，最後結果八十八。
十、 綜合運用：算算算，學一學，珠算口訣記心間，算加減有口訣，十指法記心間，算乘法有口訣，乘數表記心間，前乘法有口訣，退後加記心間。
如何激發幼兒學習珠心算的興趣
陝西省 縣機關幼兒園 內容摘要 興趣是幼兒求知的動力和基礎。珠心算教學必須以激發幼兒學習興趣為切入點，運用豐富多彩的教學形式和語言，巧妙設定懸念，同時充分利用成就感效應和競爭效應，全面激發幼兒學習興趣，才能真正確保珠心算課堂教學效益穩步提公升。關鍵詞 教學形式巧設懸念成就感效應競爭效應 珠心算是幼兒...
辛豐小學珠心算社團總結
2013 2014學年第一學期 為了進一步推進素質教育的實施，實現學校特色辦學，建設健康 文明 和諧的現代校園文化 為了豐富學生的課餘生活，使學生多元化成長 讓不同學生在不同的領域有不同的發展，我校開展了以 珠心算 為主的校園學生社團。珠算式心算 簡稱珠心算 是以珠算為基礎，通過實際撥珠訓練，到模擬...
珠心算的基礎知識教案
一 教學目標 1.幼兒通過操作活動，初步認識算盤，了解算盤的歷史 2.使小朋友們了解算盤各部分的名稱,知道算盤由框 梁 檔 珠組成。3.引導幼兒體驗撥珠的快樂，培養幼兒對珠算的興趣。活動重點 1 知道算盤各部分的名稱 2 掌握撥珠的方法 3 學會定位 活動難點 1 熟悉算盤各部分名稱 2 掌握撥珠的...