一、指導思想：
古人云：「一年之計在於春，一日之計在於晨。」充分利用早晨的時間，讓學生多讀書大有益處，既能訓練學生的朗讀技巧，提高學生讀的素質，又能使學生積累更多的知識，而且小學生正處於記憶力較好，能儲存大量知識的階段，所以，充分利用好晨誦尤為重要。
晨誦活動旨提高學生語文素養，讓師生共同過上一種幸福完整的語言文化教育生活。
二、晨誦目標：
1、豐富兒童當下的生命，讓學生通過晨誦，養成一種與黎明共舞的生活方式
2、通過習誦，讓學生領略母語的優美，感受詩歌所傳達的感情及**感。
3、讓學生「與詩為伴，踏歌而行」，每天都能用飽滿的熱情迎接每一天。
三、活動實施：
1、晨誦應以讀為重點，在讀中悟，悟後再讀，以達到對文字的整體感悟。（新教育的晨誦主旨在於感悟，晨誦中，情感的變化，需要用聲音來闡釋，而不是過度的分析。）
2、每週三次晨誦時間（週三至周五）。
3、通過自讀、小組讀、男女生分讀等多種形式的朗讀讓每一天的晨誦課都形式新穎，富有活力。
4.評價多以老師評價和學生評價相結合（以鼓勵為主）；以教師抽背和自我展示相結合，力求讓每個孩子都得到發展。 周五進行此項活動。
5、每人準備乙個晨誦本，隨時記錄晨誦內容。
四、內容安排
上六年級班隊計畫
小學六年級班隊工作計畫 2014 2015學年度第一學期 一 指導思想 本學期，我班結合 中小學學生守則 中小學學生行為習慣 狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努...
六年級上作文計畫
六年級上語文作文教學計畫 申家坡小學於霞 一 本冊習作教學內容及分析 本冊教材對習作做了兩條線的安排，一是 口語交際 習作 中安排了7次習作，其中有一次與口語交際安排在了一起。二是結合課文的學習，安排了3次小練筆。對教材中安排的習作內容，教學中既要注意體現要求，又要注意活用教材。前面說過，本冊教材每...
六年級上科學計畫
杓可小學2013 2014學年度第一學期六年級 1 2 班 科學教學工作計畫 擬寫人 代恆 時間 2013年9月1日 杓可小學2013 2014學年度第一學期六年級 1 2 班 科學教學工作計畫 擬寫人 代恆 時間 2013年9月1日 從本學期開始，學生將進入小學高年級階段的科學課學習，科學教科書也...