摘要：隨著社會的高速發展，知識技術日益更新、生活節奏逐步加快、就業壓力逐年增大、人際關係日趨複雜、價值衝突不斷加深，當代青年大學生思想壓力也隨之加重，心理健康問題日益突出。這需要學校及社會各界針對大學生心理健康教育存在的問題和狀況，從學生個體的文化環境、家庭背景、生活狀況、人際關係及自我因素等方面進行研究，構建關懷背景，便於豐富大學生心理健康教育的形式，推進教育效果的最優化。
關鍵詞：青年**專案大學生心理健康教育影響因素
隨著高等教育的大眾化，大學生心理狀況呈現出新的需求，高校心理健康教育正處在乙個重要的發展時期，這給高校學生工作帶來了嚴峻挑戰。立足高校學生心理健康教育的工作一線，針對大學生心理健康教育存在的問題和狀況，從學生個體的文化環境、家庭背景、生活狀況、人際關係及自我因素等方面進行研究，構建大學生心理健康教育的關懷背景，完善育人機制，是新時期加強和改進高校學生工作的重要內容之一。
一、文化環境對大學生心理健康的影響
文化環境對塑造大學生人格、形成大學生價值觀有極大的作用。大學生是社會中較為活躍、思想較為先進的群體，他們往往會迅速地接受文化環境帶來的影響。文化以無意識的方式決定著大學生的直覺、情感、思維方式以及行為方式。
1.地域文化的影響
在一所高校中，通常有來自五湖四海的大學生，這些在家鄉土生土長的大學生入學之初，就帶來了不同的風土人情。沿海地區的大學生思想更加開放，文化知識更加豐富，而內地偏遠地區的大學生在學習上更加刻苦、勤奮；來自不同民族的大學生更是有著不同的生活習慣和信仰。
2.社會文化的影響
（1）社會大環境的調整對青年大學生心理的影響。社會對生活在其中的個體有著極其重要的影響，大學生需要從社會中不斷獲取資訊來調整自己的生活學習狀態。如今，就業困難、房價高漲等使得身處象牙塔的大學生感到不同層次的焦慮，影響著大學生心理健康水平。
同時，針對社會問題不斷出台的政策也會對大學生的心理健康水平有著重要的影響。
大學生心理健康教育創新模式的構建
摘要 通過對大學生心理健康教育現狀的分析，提出樹立正確的心理健康教育觀念 建立完善的心理健康教育體系 培養專業的心理健康教育隊伍 創設實效性的教育課程 重視學生自我教育和自我調適能力的心理健康教育模式，以期為大學生的心理健康教育工作提供理論指導並提高其實效性。關鍵詞 大學生 心理健康教育 創新模式 ...
大學生心理健康問題與心理健康教育
摘要 大學生受生物遺傳 社會環境 個體心理因素的影響，心理問題可表現為人際關係不協調的孤獨心理 學習適應不良的焦慮心理 戀愛和性問題引起的困惑心理 擇業就業壓力的逃避與擔憂心理 多種抉擇矛盾迷茫的苦悶心理和意志力薄弱的惰性心理，高校應開設心理健康健康課，開展心理訓練 建立心理健康檔案，設立心理諮詢機...
大學生心理健康教育有效體系的構建與探索
摘要 大學生是否具備良好的心理素質直接關係到個人潛能的開發與利用及高等學校人才培養的質量。近年來高校心理健康教育工作取得了一定的發展，但也存在著一些問題。本文旨在 大學生心理健康教育有效體系的構建，使高校的心理健康教育更好地服務於高校高等教育的改革與發展。關鍵詞 心理健康教育體系構建高校 中圖分類號...