執教：王小麗
活動名稱：找朋友
活動目標：
1、感知歌曲節奏地變換，願意跟著節奏做動作，並能隨**控制好自己的身體動作。
2、通過回憶生活中的情境體驗，學習迅速**車、找朋友。
活動準備：
1、經驗準備：接觸過ｘｘ｜ｘｘｘ｜；
2、材料準備：**、紙張、 水筆若干。
活動過程：
一、活動匯入：
1 、聽「找朋友」**進入活動室。
教師問：剛才放的是什麼**？（找朋友）那怎麼才能找到朋友呢？ 什麼是好朋友呢？（互相幫助）好朋友之間很親密，那怎樣用動作表示好朋友的親密無間呢？
2、跟我拍節奏。
（1）教師：ｘｘ｜ｘｘｘ｜。請小朋友創設的表示好朋友的動作加入節奏型ｘｘ｜ｘｘｘ｜如：拍手兩下，腿三下，或拍肩兩下，擁抱三下。
（2）欣賞b段**，聽**創編拍節奏地方法，並學習教師的方法。教師：聽這段**可以怎麼拍？你們來試試。再來看看老師怎麼拍，一起來學習吧。
二 、展開部分
1、熟悉a段旋律，感受a段節奏並告知要求。
教師：我們所有的好朋友都坐火車去跳舞啦。可是開的時候火車不能擠也不能斷開，到站的時候一定要停下來。
2、教師帶幼兒**車2-3次可以先慢速後逐漸快點。
3、討論：小火車怎樣才能開得不擠又不斷呢？
教師小結：手臂盡量伸開、伸直，搭在前一人肩上，走路時控制好自己的腳步，步子大小要和別人一樣。
教師：仔細聽**，看應該什麼時候停。
4、聽**，做動作嘗試在節奏變換後努力控制自己的動作。
5、通過回憶生活經驗，學習迅速找朋友。
三、優帶弱活動：
第一組：大肌肉發展能力優勢，**感受能力弱勢。
為幼兒提供氣球，兩人一組夾氣球行走。
第二組：語言能力優勢，**能力弱勢。
第三組：**感受能力強勢，繪畫能力弱勢。
引導幼兒畫朋友。
四、活動結束。
科學活動《找朋友》教案
科學活動 找朋友 數 活動目標 1.對數字發生興趣，認識數字 1 知道 1 字的實際意義。2.學習運用常用量詞。活動準備 寫有數字 1 的卡片 量詞 個 塊 條 的物品 1 的物品圖 一張乙個物品 活動過程 一 認識數字 1 1.出示實物，如一本書，一支筆，乙個球 請幼兒說說每種物品有多少？比比數目...
小班健康活動教案 找朋友教案 附教學反思
小班健康活動課程計畫 找朋友的課程計畫 反思教學 尋找朋友教學計畫 帶教學反思 的小班健康活動主要包括活動目標,活動準備,活動過程,活動提示,活動反思等內容,鍛鍊孩子一對一行走能力,鍛鍊孩子的反應能力,適合幼兒園老師讓我們上小班,參加健康課程.來看看朋友的課程計畫.活動目標 1.鍛鍊孩子乙個乙個乙個...
小班語言活動小鴨子找朋友教案
4 第三段 乙隻小貓從池塘邊路過，小鴨 教師 連忙喊 小貓，小貓，請你和我一起玩好嗎？小貓會怎麼說？對不起，我不會游泳，不能和你玩 小貓真有禮貌，會用對不起 小貓 小朋友 說 對不起，我不會游泳，不能和你玩。教師提問 小貓真有禮貌，會用對不起。小貓為什麼也不能和小鴨子一起游泳呢？那小貓會什麼呢？5 ...