科學活動：找朋友（數）
活動目標：
1. 對數字發生興趣，認識數字「1」，知道「1」字的實際意義。
2. 學習運用常用量詞。
活動準備：
寫有數字「1」的卡片；量詞「個」「塊」「條」的物品；「1」的物品圖（一張乙個物品）
活動過程：
一、 認識數字「1」
1.出示實物，如一本書，一支筆，乙個球……請幼兒說說每種物品有多少？比比數目：誰多？誰少？還是一樣多？知道他們都是「1」，一樣多。
2.引出數字「1」，認讀「1」，指出周圍的物品什麼事數量「1」，認識「1」字的實際意義。請幼兒說說「1」字像什麼。
二、請幼兒為物品找朋友
分別出示乙個球、一塊積木、一條毛巾，分放在三張桌子上，同時學說量詞「個」「塊」「條」。
請幼兒為他們找朋友。要求：相同量詞的物品是朋友，每次找來一樣。
「乙個」的物品放在球的籃筐裡，「一塊」的物品放在積木的籃筐裡，「一條」的物品剛在毛巾的籃筐裡。擺放的時候要說一說是什麼。
三、 遊戲「說1 接1」
1.遊戲要求：每次在某一量詞範圍內「說1接1」。
2.說明遊戲玩法出示「1」的物品圖，以物品圖起頭，進行「說1 接1」遊
戲，例如：
圖一：乙個娃娃。往下說乙個蘋果、乙個杯子、乙個書包……
圖二：一條魚。往下說一條蛇、一條手絹、一條毛巾……
圖三：一塊蛋糕。往下說一塊肥皂、一塊積木、一塊豆腐……
3.先請幼兒示範遊戲，幫助幼兒更直觀的了解遊戲的玩法。
4.採取「接龍」連說方式，乙個幼兒接乙個幼兒往下說，為了激發興趣，採
取「擊鼓傳花」方式進行，傳到誰的手裡，誰就接著說。提醒幼兒注意量詞的使用。
活動延伸：
1.生活活動中，玩「說1接1」遊戲，幼兒熟悉後，可以適當加快接說的速度，可以逐漸增加新的量詞。
2.在生活中辨別物品的量詞，豐富一些常用的量詞。
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執教 王小麗 活動名稱 找朋友 活動目標 1 感知歌曲節奏地變換，願意跟著節奏做動作，並能隨 控制好自己的身體動作。2 通過回憶生活中的情境體驗，學習迅速 車 找朋友。活動準備 1 經驗準備 接觸過 2 材料準備 紙張 水筆若干。活動過程 一 活動匯入 1 聽 找朋友 進入活動室。教師問 剛才放的是...
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4 第三段 乙隻小貓從池塘邊路過，小鴨 教師 連忙喊 小貓，小貓，請你和我一起玩好嗎？小貓會怎麼說？對不起，我不會游泳，不能和你玩 小貓真有禮貌，會用對不起 小貓 小朋友 說 對不起，我不會游泳，不能和你玩。教師提問 小貓真有禮貌，會用對不起。小貓為什麼也不能和小鴨子一起游泳呢？那小貓會什麼呢？5 ...