地點：平盟會客室
家長：徐女士、劉先生
家長：老師您好。我的孩子今年高一，英語成績不理想。
英語做題方面主要是聽力拉分，其他部分做的還挺好。我們給她買過很多英語磁帶、英語課外讀物，但是聽力仍不見提高。不知道為什麼會這樣呢？
平盟諮詢值班老師：家長好，聽力的確是體現英語能力的乙個重要方面，它可以體現乙個人的英語運用能力，是英語選擇題、作文這類題目的重要補充。所以您的孩子如果英語聽力不好，的確需要引起重視。
一方面，它反映了她在英語上的確有所欠缺，另一方面，對於提高成績是乙個阻礙，因為據我們機構的觀察，英語聽力在英語高考中所佔的比重一直很穩定，佔分值的1/5。而聽力練習是要有針對性的，要求精而非多。在學校裡可能老師也會集中讓同學練習聽力，但是畢竟是大班教學，資源和時間有限，很難針對每個學生的具體情況而施教。
舉個例子，比如有道題你的孩子沒有聽清楚，老師不會因為他乙個人而重放一遍錄音。這就需要孩子自己回去有針對性地重複地進行練習，而這種練習也需要技巧，這就需要有老師在旁點撥、指導，幫助孩子提高聽力水平，甚至老師可以通過與學生進行英語會話來提高學生的語感，從側面幫助孩子提公升英語聽力水平和英語整體能力。
家長：哦，這樣的確需要乙個老師對我的孩子單獨進行輔導。不知道平盟的老師在這方面的經驗如何？
平盟值班諮詢老師：我們的老師是有多年輔導經驗的老師，接觸、輔導過有各種問題和需求的學生。現在在我們這裡也有幾個需要提高英語聽力以及英語成績的學生，我們的老師都會針對學生的具體情況制定適合每個學生的教學方案並且認真地實施輔導。
根據我們的觀察和考察，輔導效果都是不錯的。
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