數學評優課總結講話稿 2012.3.13
目前來看我們教師隊伍，年輕教師數量可謂充足，但稱得上領軍人物的少得可憐。從這輪校級評優課情況來看，我們現在的實際情況可以說使得我們在座的每個人都要有危機感、使命感，柳辛莊小學需要站得高看得遠、品德高尚、學識淵博，敢挑大樑，勇創偉業的名師。「爭做教師骨幹，爭當名師」應該成為我們在座每一位的理想和奮鬥目標。
現在，大家幾乎都在同一起跑線上，誰目標高遠，腳踏實地，誰就有可能登上金光閃閃的頂峰，達到理想的目的地。建設一所高質量的學校，關鍵在教師隊伍的建設，而教師成功的根本在自己。我們誰不想在學校歷史上留下美名，誰不想在自己學生的心中留下美好的印象？
誰不想受到學生的尊敬，受到學生的愛戴？那麼，我們就需要認真地反躬自省，我們的思想境界高遠嗎？我們的品德高尚嗎？
我們的學識淵博嗎？我們的工作能力勝任自己的工作嗎？我們的工作盡力了嗎？
我們的教育教學效果優秀嗎？生活中我們有虧心的地方嗎？我們的言行舉止能夠作為學生的表率嗎？
在這一連串的拷問中，我們每個人都會有清楚的答案。我們應當正視自己的一切，應當看到自己的不足之處，應當朝著正確的方向努力。應當時時刻刻修煉自己，以職業道德的規範嚴格要求自己，以遠大的理想激勵自己成長，以務實的工作塑造自身的形象。
臨淵羡魚，不如退而結網，與其欣羨他人的成績，不如回頭打造自己的基礎，以見賢思齊的積極態度去工作去生活。當教師是乙個不斷歷練的過程，當名師更是長期積極進取的必然結果，不要為一時的安逸而懈怠，更不要為「蝸角虛名」而迷失方向，要作永葆生機的長青樹。既然我們選定了「教師」這個職業，理所當然地應該熱愛教育，因為她是實現我們人生最大價值的途徑，我們沒有理由見異思遷，相反應該幹一行愛一行，專一行成功一行。
我們選定了柳辛莊小學，我們中間的絕大多數很可能要在這裡工作一輩子，柳辛莊小學的榮辱就是我們自己的榮辱，我們沒有理由不愛我們的學校。我們應當時時處處維護學校的尊嚴，一心一意地為學校的繁榮貢獻自己的力量，試想當我們教學質量下滑的時候，你自己是如何對待的？是袖手旁觀任其下滑呢，還是想辦法遏止它，通過自己的努力來改變這種狀況，是怨天尤人，把責任推給別人，還是自己主動承擔責任，反省自己的不足，我們說愛學校不是一句空話，它需要有切實的行動，應當通過自己創造性地勞動來體現對學校的熱愛之情。
盡職盡責、教書育人，是教師應具備的起碼品質。愛崗敬業，凡是責為先，在這個世界上，每乙個人都扮演著不同的角色，每一種角色都承擔著不同的責任。教師就要承擔教師的責任，人一旦有了責任意識，他在工作中就會有一種使命感，這種使命感會自然地轉化為一種動力，一種信念。
責任重於一切，凡是責任為先，沒有責任感，什麼事情都很難做好。工作只是布置，不去抓落實就是不負責任。教學中，只是要求了，講過了，學生接受沒接收，理解沒理解，不去考慮，這是不負責任，責任關鍵是落實，沒有落實的工作，就是不負責的工作。
現在一談到事情沒有做好，就是理由一大堆，理由再多，還是工作沒有走好。教學工作認真，表現在嚴肅對待，不苟且。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導，是教學工作的經驗總結與基本要求，這是教師的基本工作。
反對敷衍塞責，馬虎應付的惡劣作風。評判自己，在橫向比的時候，見賢思齊，向工作踏實、責任心強的同志看齊，切記不要看某某還不如自己、某某會玩、會生活、會交際、會為自己謀利，因為向上比，可以提公升自己的品位，向下比會敗壞自己的名聲和前途，特別是富有朝氣、前程遠大的年輕同志，一定要牢記自己的使命，趁自己年輕有為，以光明磊落的品格塑造自我形象，以卓著的成績寫出自己光輝的歷史。提高自身業務水平是每個人一輩子不可懈怠的事情。
我們都知道打鐵首先自身硬的道理。業務的過硬是教師的立身之本。青年教師大學畢業，由學生轉為教師，需要一段時間轉變角色，需要一段時間去學習和積累教育教學的知識和方法。
我們所了解的教育大家都是在工作生活中的有心人，他們的成功都是在日常工作中不斷探索，善於總結，勤於積累的人，我們只知道他們是了不起的大家，但很少注意他們成功路上所付出的代價。其實我們每個人都可以成為大家，只是我們缺乏作大家的志氣和耐力，我們既然能脫穎而出考上大學，我們就有能力脫穎而出成為教育上的佼佼者，日復一日的重複勞動，湮沒了我們的才智，無所用心的工作耗費了我們的大好時光，回想起來多麼可惜。我們應當警醒，從現在就一改無所作為的狀態，在努力工作的同時，及時地總結自己的工作經驗，積澱自己的學術研究，記錄下我們的科研成果，不要單為晉稱職而臨時拼湊，靠投機的方法弄上幾篇應付的**，要始終瞄準乙個目標，那就是盡自己的力量完善自我，向大家看齊。
教育教學工作不單靠教師的個體勞動，還要靠全體教師的團結協作。學校是乙個戰鬥的集體，年級是乙個戰鬥的集體，各學科是乙個戰鬥的集體，集體中的每乙個成員都必須相互尊重，和諧相處，互相補台。從內心深處尊重同志，實事上尊重他人的人自然受到他人的尊重，詆毀他人提高自己的人往往成為孤家寡人。
要講團結，當然講團結不是一團和氣，不是拉拉扯扯，搞小集團，拉幫派。
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