小學生衛生習慣的培養

2022-04-30 11:54:04 字數 1660 閱讀 3289

二、三我根據小學生身心特點和知行能力,將健康教育和美育、勞動教育有機結合起來,以培養學生良好的衛生習慣為突破口,開展創文明班級、說文明話、做文明人、做"好孩子"的系列活動,增強學生的衛生意識,提高學生的文明素質,教育學生從小養成熱愛勞動、熱愛生活、熱愛集體,做到行為美、環境美、語言美、創造美和感受美,從小做起,從我做起,從現在做起,去創造乙個整潔、美麗的校園,給學生乙個優美的學習生活的環境,讓校園成為一道亮麗的風景線。從而有利於學生身心的健康成長。下面,我就談談自己工作中的一些具體做法。

在全班學生中,樹立"以講衛生為榮、不講衛生為恥"的新風尚。我每天督促學生打掃教室和包乾區,檢查教室內外的衛生和包乾區的衛生。教育學生保持良好的個人衛生習慣。

做好四勤:勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤通氣。加強檢查、督促,每天衛生檢查員進行檢查登記,每週周一進行評比。

我國現階段的家庭教育,雖然物質生活得到極大改善,但教育思想,家庭教育觀念還相對落後,家長們普遍忽視勞動教育和好習慣的培養,學齡前兒童過著眾星捧月般養尊處優的生活,由於許多本該由他們自己動手的事被家長代勞,他們只模模糊糊了解到一些衛生知識。孩子進入小學,獨立性進一步增強,我們必須讓孩子掌握與他們年齡相適應的健康知識,在集體生活中,教育學生愛清潔、講衛生就顯得尤為重要。我們除了讓孩子知道生活中怎麼做對 ,怎麼做錯,還要讓他們知道為什麼要這麼做。

因為只有明辨了是非,樹立了正氣,才更有利於由知到行的轉化。利用學校電視的有利條件,我組織學生**了一系列衛生知識節目,如愛牙、護牙專題片,用眼衛生專題片等等。我還組織了班級鍵康知識搶答賽,使健康知識真正的深入到每個孩子的心中。

一、 讓學生真正認識到整潔之美,激發愛美之心,噁醜之情。

熱愛是最好的教師,只有學生真正認識並感受到潔淨之美,才能對髒醜現象產生強烈的惡,才能產生不清除髒醜現象心裡就不舒服的情感。

1、重視家庭教育及家長的表率作用。在班上開展"衛生之家"評選活動,家是孩子最主要的生活空間,家長是孩子最先模仿的物件,學校衛生工作離不開家長的鼎力支援,乙個從邋遢家庭走出來的孩子,對髒醜現象就會熟視無睹。為此,我重視家教指導,要求家長重視孩子們衛生習慣的培養,並率先示範,為孩子營造整潔、清爽的家庭環境。

2、讓孩子們看錄相,去欣賞文明之國、文明城市、文明校園的美,舉行"我愛整潔之美" 剪貼報製作比賽。

3、讓學生實地參觀,開展最美街道、最美商場、最美臥室等評選活動。讓學生認識到乾淨、 整潔就是永恆的美。

二、 讓學生去創造美,並逐步養成愛清潔講衛生的好習慣。

1、結合勞動教育,培養合作精神,教會學生做清潔。在班級工作中,力爭人人有事做,事事有人管,給學生乙個整潔優美的生活環境。

2、督促學生搞好個人衛生,並定期檢查。

3、要求家長培養孩子們的自理能力,教會孩子收拾文具、整理書包、打掃房間,養成及時清除垃圾、廢物的習慣。

4、讓學生充分地認識自我(知道自己是家庭形象、班級形象、學校形象),約束自我,做到不亂扔、隨手撿,做文明人,創潔淨校。現在,我班的衛生得到明顯改善,學生的個人衛生意識有了很大提高,課室消滅了衛生死角,窗明几淨,清爽整潔,呈現出一派賞心悅目的景象。

5、我在此基礎上,將美延伸,號召同學們清除語言垃圾,不但做到行為美、環境美,還要做到語言美,並在班上開展了「文明之花"爭創活動,收到很好的效果。

十年樹木,百年樹人。知易行難,改正壞習慣,培養好習慣不是一朝一夕的事情,它需要家長、教師的督促,需要家庭環境、校園環境、社會環境的薰陶。只要我們找對了方法,並常抓不懈,就一定培養出一朵朵文明之花,去扮靚我們的校園,讓校園成為一道亮麗的風景線。

話說小學生衛生習慣的培養

六 1 班 現代教育家葉聖陶先生說 教育是什麼,往簡單方面說,只須一句話,就是要養成良好的習慣。中華民族是乙個優秀的民族,自古以來十分看重人的道德品質,歷來注重良好衛生習慣的養成。孔子說 道之以德,齊之以禮,有聘目格。人一旦養成乙個習慣,就會自覺地在這個軌道上執行。是好習慣,則會讓人終生受益,反之,...

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