**市關於深化職業教育改革調研問卷
您所在的縣區您所在的單位是（教育行政管理部門、中等職業學校），您是（行政管理人員、校長、學校中層管理幹部、教師）。
2023年月日
問卷填寫說明
1.本問卷的物件是教育行政管理部門、行政管理人員，校長、學校中層管理幹部和教師。
2.教育行政管理部門和所有中高等職業學校必需完成本問卷所涉及的所有問題，不得有空缺。其他管理工作人員、校長、中層管理幹部、教師結合自己工作職責選擇完成問卷。
3.本問卷未設定答題位置，請另使用a4列印紙完成問卷（可列印，務必標清題號）。問卷中涉及的資料務必真實可靠。調研結束後，請相關人員將問卷收交調研組。
1.如何貫徹落實好全國全省職業教育會議精神。
2.全市職業教育如何走好集團化發展的路子，怎樣的集團化模式適合我市職業教育發展的實際。
3.我市職業教育布局調整、資源整合如何推進。
4.我市職業院校師資隊伍建設存在哪些突出問題，「雙師型」教師的比重如何提高。
5.產教融合、校企合作、工學結合的人才培養模式如何創新。
6.怎樣培育和扶持優勢專業，哪些專業需要重點培植。
7.我市中職學校與外地高職院校合作辦學如何推進。
8.如何更好地開展「兩後生」培養，培養經費多頭管理的局面如何解決。
職業教育改革創新的實施方案
2011職業教育改革實施方案 我校的辦學目標是辦特色學校，開特色專業，培養特色中等技術人才，通過三到五年時間，將學校建設成為具有內涵的特色中等職業學校。特色的內涵體現在建設特色的團隊 制定特色的培養目標 開設特色的專業 開創特色的教學模式四個方面。2011年秋學期已經開學，今年是我校辦學歷史上學歷教...
職業教育改革的兩點建議
二教學方式需改革 我們知道，多數學校是以知識為導向，以課堂為中心。這種教學方式對於知識型人才的培養問題不大，但是對於職業學校的技能型人才的培養模式，肯定是有問題的。現在職業學校已經沒有門檻了，中等學校的學生素質參差不齊，80 的學生達不到普通高中的錄取分數線，相當比例的學生未能達到義務教育水平，增加...
中等職業教育改革創新行動計畫
附件 中等職業教育改革創新行動計畫 2010 2012年 中華人民共和國教育部 2010年11月27日 簡目序言1 一 總體思路 主要目標和指導原則 3 一 總體思路 3 二 主要目標 4 三 指導原則 7 二 重點任務及主要內容 9 一 中等職業教育支撐產業建設能力提公升計畫 9 二 教產合作與校...