職業教育改革創新的實施方案

2011職業教育改革實施方案

我校的辦學目標是辦特色學校，開特色專業，培養特色中等技術人才，通過三到五年時間，將學校建設成為具有內涵的特色中等職業學校。特色的內涵體現在建設特色的團隊、制定特色的培養目標、開設特色的專業、開創特色的教學模式四個方面。

2023年秋學期已經開學，今年是我校辦學歷史上學歷教育招生人數最多的一年，也是在校寄宿生最多的一年。圍繞著辦學目標，結合今年秋學期的實際情況，經校務會研究，制定以下工作要點。

一、加強教職員工的思想政治教育。

「學高為師，德高為范」，作為教育工作者，一定要具備一定的政治素養和道德操守。通過有計畫地組織學習黨的政策、方針，學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》，組織大家交流學習心得等教育活動，提高教職員工的思想政治素質、職業道德水平和思想境界。

二、做好「建立市級示範中等職業技術學校」和「學校食堂衛生達ａ級標準建設」工作。

「建立市級示範學校」工作時間緊迫，任務艱鉅，所以各項工作要分工到位，有計畫、有步驟地快速推進。根據建立領導小組及建立辦公室的要求，各部門要疾速落實各項具體任務，迎接9月底專家組的評估。

在「食堂衛生達a級標準」建設方面，學校投入大量資金，在硬體方面進行了全面改造，學校相關部門要嚴格按照達標要求開展各項工作，特別在軟體建設方面更要合乎規範，務必保證「食堂衛生達a級標準」驗收通過。

三、加強校園安全管理工作，完善校園安全管理制度，建立平安校園。

今年在校生較多，保證校園安全最為重要，為此我校還專門聘請了專業的保安人員。全體職工要嚴守值班職責，履行各類安全管理制度，加強校內巡視，嚴防各類事件的發生，特別是食堂、宿舍、圍牆及晚自習期間等重點環節要重點防範，確保學生人生安全和學校財產安全。

四、加強德育管理工作，創新德育工作機制，初步制定出我校德育工作的實施方案。

我國正處於從人力資源大國向人力資源強國邁進，職業教育正面臨著前所未有的機遇和挑戰，職業學校的學生更要加強社會公共道德和職業道德的培養，德育工作顯得尤為重要。德育工作要避免教學上的刻板性，要創造性地開展德育工作。

五、強化校本培訓，結合外出學習，進一步提高教師和班主任的專業素質。

結合學校實際情況，行之有效地開展校本培訓。繼續強化班主任目標管理，嚴格執行班主任考核細則；大力推進骨幹教師的培養和選拔工作，教研及公開聽課、評課要常態化、制度化。

六、做好招生和就業工作。

做2023年的秋季招生收尾工作，謀劃2023年的招生方案和招生政策。拓展就業渠道，提高合作單位的層次，初步建立各專業就業標準和就業工作考核制度，系統化、制度化地開展就業工作，有效提公升學生的就業質量。

七、繼續推進教學管理模式改革，增加實習、實訓裝置資金投入，推動專業發展，提高教學質量。

繼續探索教學管理模式改革，部分專業償試性實現模組化管理。根據教學需要，增加學前教育專業及網路工程專業的實習實訓裝置。要科學安排實習實訓，用足用齊各類實訓裝置。

繼續推行「以賽促學」理念，總結以往不足，有序有質量地辦好校內的技能大賽。

八、堅定不移地抓好「雙走入」活動，做好控流保學工作。

「走入學生心靈，走入學生家庭」，教育是一種能力，是心靈與心靈的溝通、思想與思想的傳播，情感與懷感的共鳴。「雙走入」活動以班主任為主，全體招生老師參預，工作要做到更具體、更細緻，避免流於形式。

九、加強校園文化建設，舉辦各種校園活動，豐富學生的校園生活，陶冶學生的情操，嘗試性開展社團建設，擴大學生的求領域。

十、做好武漢大學合肥函授站及合肥學院教學點教學管理工作，安排成考課程計畫，組織好在校師生參加高等教育的相關工作。

學校在迎來大好發展機遇的同時，更要倍感壓力重大，責任重大，不能有絲毫的懈怠。如何管理好學生，如何進一步提高教學質量，如何使學校的發展進入良性迴圈，在於我校全體職工統一思想，凝心聚力，奮力拼搏，完成學校的各項工作，使學校的發展更進一步。

二ｏ一一年八月二十八日